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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 九年级全一册课件
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- 更新时间
- 2016/6/19 20:59:43
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资源预览与简介
├─习题精选
│《电阻的测量》习题1.doc
│《电阻的测量》习题2.doc
│《电阻的测量》习题3.doc
│《电阻的测量》习题4.doc
├─教学设计
│《电阻的测量》教案1.doc
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└─媒体素材
伏安法测电阻原理.swf
变阻器.jpg
测电阻.swf
灯泡.jpg
电池.jpg
电流表.jpg
电路.jpg
伏安法测电阻电路图.jpg
关于伏安法的内接与外接.doc
会有什么后果.swf
共4个课件，3份教案，4份习题，3个动画。
电阻的测量习题
填空题
1．用伏安法测电阻时，为了较正确地测定一个标志为R=100＋10%Ω的电阻，应选用下列器材中哪一些来测量？[ ]
A．毫安表，内阻100Ω，量程30mA
B．电流表，内阻0．2Ω，量程1A
C．电压表，内阻104Ω，量程15V
D．电压表，内阻4×103Ω，量程3V
E．变阻器，规格为200Ω，1A
F．电源，直流3V。
应选用的器材为：____.
2．采用电流表内接法电路测电阻时，电压表的示数是1．2V，电流表的示数为0.48A，电流表内阻是0．2Ω，则被测电阻的真实值为______。
3．用量程为5mA的电流表改装成一欧姆表，其电路如图所示，已知电源电动势为1．5V，那么原A刻度线处改写为电阻值是______Ω。
电阻的测量
教学目标
一、知识目标：
1．知道用电压表和电流表测电阻的原理；
2．进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则；
3．通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。
二、过程方法：
1．通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
2．通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力
三、情感目标：
1．通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯。
2．在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。
学习重点:
电阻的测量
目的：
熟练掌握电阻的测量方法
重点：
伏安法测电阻的实验原理
难点：
伏安法测电阻的电路设计及实物器材的选择和连线
教学过程：
一、展示近十年高考物理实验对电阻测量的考查情况及涉及的方法(多媒体)
电阻的测量之所以成为高考的热点：其原因主要是电阻的测量的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力，电学仪表及变阻器供电电路的选择可以考查学生的综合分析问题的能力，实验线路的连接可以考查学生的动手能力。
电阻测量的方法概括起来有两种：直接测量法和间接测量法(幻灯片)
二、电阻的间接测量
间接测量是先测出电压、电流等一些物理量，再求出电阻的一种方法，这种方法先由实验原理确定测量电路，然后根据电路要求确定滑动变阻器在电路中的连接方式，从而确定实验电路进行测量。电路一般由两部分组成：即电源的供电方式和待测电路的连接
1、电源的供电方式：分压式供电和降压限流式（滑动变阻器的连接）（幻灯片）
2、测电阻的待测电路及连接
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