《我们周围的空气》学案2

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第二单元 我们周围的空气 课题1 空气
　　知识点1：空气的组成
　　1、测定空气里氧气的含量的实验
　　法国化学家拉瓦锡             拉瓦锡研究空气成分所用装置
　　步骤：在广口瓶内加入少量水，并做上记号，用弹簧夹夹紧胶管。点燃燃烧匙内红磷后，立即伸入集气瓶中，并塞进橡皮塞。观察红磷燃烧现象。等红磷火焰熄灭装置冷却到室温后，打开弹簧夹，观察实验现象和瓶内水面的变化。
　　现象：红磷燃烧，放出大量热，并生成大量白烟。待燃烧停止，白烟消失，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，水会沿导管进入集气瓶，瓶内水面大约上升到1/5处。
　　结论：①空气是混合物，②氧气约占空气体积五分之一。
　　原理：红磷燃烧消耗掉瓶内空气中氧气，导致瓶内气压降低，大气压将水沿导管压入瓶中。
　　文字表达式： 
　　提示：①燃烧匙内红磷需过量；_____________________                           
　　②装置不能漏气；_____________________                                 
　　③等燃烧停止装置冷却到室温后再打开弹簧夹；_____________________       
　　④点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞；_____________________   
　　⑤集气瓶中要先加入少量水。_____________________                       
　　思考：（1）如果广口瓶内上升水位偏小，小于1/5，分析原因是什么？
　　（2）相反广口瓶内上升水位偏大，大于1/5，原因又是什么？
　　（3）如果在本实验中用木炭代替红磷，可不可以？为什么？应怎样选择药品？
　　（4）本实验说明集气瓶中剩余气体有何性质？
　　认识相似装置：
　　2、空气的成分
　　按体积分数计算，大约是：氮气____，氧气____，稀有气体____，二氧化碳_____，其它气体和杂质_____。
　　知识点2：纯净物和混合物
　　1、纯净物
　　纯净物是由一种物质组成的。纯净物有固定的组成和性质，可以用专门的化学符号表示。
　　2、混合物
　　混合物是由两种或多种物质混合而成的。混合物中的各物质之间没有发生反应，各自保持各自的的性质，因此混合物没有固定的组成和性质。
　　3、纯净物与混合物的比较归纳
　　物质 纯净物 混合物
　　概念
　　特性
　　举例
　　联系
　　注：纯净物是相对的，没有绝对的纯净物。研究任何物质性质，都必须取纯净物，因为