《世界文化的多样性》学案2

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约3210+810字。

第三课  第一框  世界文化的多样性（1）
　　审核 殷勤
　　确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。
　　1.了解民族文化的差异性。阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义。理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。
　　2.树立尊重不同民族文化的观念。
　　世界文化多样性
　　尊重文化多样性
　　复习导入】
　　提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花，写春联，爆竹声声，烟花竞放，阖家团圆，其乐融融地围坐在饭桌旁，辞旧迎新。而大多数西方国家首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树、唱着欢快的圣诞歌，小孩子们翘首企盼圣诞老人的礼物。
　　从以上两个节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？你还知道其他民族的节日吗？
　　……
　　课题        第三课  第一框  世界文化的多样性(2)
　　课型 新授课 主备 祖艳静 审核 殷勤 授课时间
　　教
　　学
　　目
　　标 课标
　　考纲 确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。
　　学习
　　目标 1.了解民族文化的差异性。阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义。理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。
　　2.树立尊重不同民族文化的观念。
　　教学重点 世界文化多样性
　　教学难点 尊重文化多样性
　　板
　　书
　　设
　　计
　　教学环节 教  学  内  容 个性设计
　　【复习导入】
　　1.世界文化的多样性表现在哪些方面？
　　2.民族节日和文化遗产分别在民族文化中处于怎样的地位？
　　3.如何理解文化既是民族的，又是世界的？
　　【基础梳理】
　　1.人们对待文化多样性的正确态度是什么？
　　2.尊重文化多样性的原因是什么？
　　3.处理世界文化多样性应遵循的原则？