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湖南省长沙市长郡中学2016届高三生物二轮复习《血红蛋白的提取和分离》学案(2份打包)

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
164 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/5/31 19:43:25

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湖南省长沙市长郡中学2016届高三生物二轮复习专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离学生版.doc 71.00 KB
  湖南省长沙市长郡中学2016届高三生物二轮复习专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离教师版.doc 76.50 KB
  专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离
  一、课题目标
  本课题通过尝试对血液中血红蛋白的提取和分离,使学生能够体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法,并了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理,为今后学习运用这些技术打下基础。
  二、课题重点与难点
  课题重点:凝胶色谱法的原理和方法。
  课题难点:样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填。
  三、学习过程
  A、自主学习
  (一)、基础知识
  一、凝胶色谱法
  1、概念:也称做          ;是根据                  分离蛋白质的有效方法。
  2、原理:(1)由       构成的凝胶,内部有许多贯穿的的        。⑵当             不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量      的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程       ,移动速度       ,而相对分子质量       的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在         移动,路程       ,移动速度       ,从而使          不同的蛋白质分子得以分离。
  分配色谱法   相对分子质量的大小    糖类化合物   通道    相对分子质量  较小  较长  较慢   较大   外部   较短   较快   相对分子质量  
  二、缓冲溶液
  1、作用:在一定范围内,抵制       的       对溶液pH的影响,维持pH       。
  2、配制:由       种缓冲剂溶解于         中配制而成,通过调节缓冲剂的       就可以得到不同pH范围内使用的缓冲液。
  外界  酸和碱   基本不变    1-2   水    比例
  三、电泳
  1、概念:指         在电场的作用下发生         的过程。
  2、原理:在一定的       下,       、       等生物大分子的可解离基团会带上      或       ,在         的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷       的电极移动。
  3、作用:电泳利用了待分离样品中各种分子           的差异及分子本身的      、     的不同,使带电分子产生不同的                 ,从而实现样品中            的分离。
  4、方法:常用的电泳方法有                 和                。测定蛋白质分子量时通
  常使用                                 。
  带电粒子   迁移   PH   多肽   核酸    正电   负电   电场   相反   带电性质  大小  形状   迁移速度   各种分子   琼脂糖凝胶电泳    聚丙烯酰胺凝胶电泳    SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳
  四、实验操作
  1、样品处理:  通过            、               、         等操作收集血红蛋白溶液。
  (1) 红细胞的洗涤:目的是            。分离时采取                  ,直至上清液中
  没有            ,表明红细胞已洗涤干净。
  (2) 血红蛋白的释放:在       和       的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。
  (3) 分离血红蛋白溶液:把             离心后,将试管中的液体用          过滤、除去                 ,于            中静置片刻后,分离出下层的                 。
  2、粗分离:即透析
  (1)方法:将血红蛋白溶液装入           ,将            放入一定量适宜浓度的                 中,透析           。
  (2)目的:将                的杂质除去。
  (3)原理:透析袋能使小分子自由进出,而将大分子物质保留在袋内。
  3、纯化: 通过凝胶色谱柱将相对分子质量较大的杂质蛋白除去。操作如下:
  (1) 凝胶色谱柱的制作。
  (2) 凝胶色谱柱的装填
  ① 材料:本实验使用的是                        。
  ② 方法:凝胶用           充分溶胀后。配成             ,一次性         倒人色谱柱内。不能有          存在;不能发生            流干,露出凝胶颗粒的现象。
  (3) 样品的加入和洗脱
  ①a、准备:加样前,打开流出口,使柱内凝胶面上的          缓慢下降到与        平齐,关闭出口。
  b、加样:用         小心地将1mL透析后的样品加到           的顶端,注意不要破坏                。
  专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离
  一、课题目标
  本课题通过尝试对血液中血红蛋白的提取和分离,使学生能够体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法,并了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理,为今后学习运用这些技术打下基础。
  二、课题重点与难点
  课题重点:凝胶色谱法的原理和方法。
  课题难点:样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填。
  三、学习过程
  A、自主学习
  (一)、基础知识
  一、凝胶色谱法
  1、概念:也称做          ;是根据                  分离蛋白质的有效方法。
  2、原理:(1)由       构成的凝胶,内部有许多贯穿的的        。⑵当             不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量      的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程       ,移动速度       ,而相对分子质量       的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在         移动,路程       ,移动速度       ,从而使          不同的蛋白质分子得以分离。
  二、缓冲溶液
  1、作用:在一定范围内,抵制       的       对溶液pH的影响,维持pH       。
  2、配制:由       种缓冲剂溶解于         中配制而成,通过调节缓冲剂的       就可以得到不同pH范围内使用的缓冲液。
  三、电泳
  1、概念:指         在电场的作用下发生         的过程。
  2、原理:在一定的       下,       、       等生物大分子的可解离基团会带上     
  或       ,在         的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷       的电极移动。
  3、作用:电泳利用了待分离样品中各种分子           的差异及分子本身的      、    
  的不同,使带电分子产生不同的                 ,从而实现样品中            的分离。
  4、方法:常用的电泳方法有                 和                。测定蛋白质分子量时通
  常使用                                 。
  四、实验操作
  1、样品处理:  通过            、               、         等操作收集血红蛋白溶液。
  (1) 红细胞的洗涤:目的是            。分离时采取                  ,直至上清液中
  没有            ,表明红细胞已洗涤干净。
  (2) 血红蛋白的释放:在       和       的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。
  (3) 分离血红蛋白溶液:把             离心后,将试管中的液体用          过滤、除去                 ,于            中静置片刻后,分离出下层的                 。
  2、粗分离:即透析
  (1)方法:将血红蛋白溶液装入           ,将            放入一定量适宜浓度的     
  中,透析           。
  (2)目的:将                的杂质除去。

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