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语文教学资源

2005年九年级上册第四单元语文测试卷10

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
145 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/10/28 21:40:32

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共25小题,约4910字。
  2005-2006学年上杭县九年级上语文单元练习
  (第四单元)
  (满分:150分 时间:120分钟)
  题号一二三总分
  ㈠㈡㈢㈣
  得分
  一、(25分)
  1、阅读下面语段,完成文后各题。(10分)
  书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有必须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神guàn注,孜孜不倦。……读书使人充实,作文使人准确,讨论使人机智。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人        ,读诗使人         ,数学使人         ,科学使人         ,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
  ⑴给加点字注音及根据拼音写汉字。(2分)
  咀嚼(      )    全神guàn(       )注
  ⑵请将下面四个词语分别填入句中横线上。(4分)
  灵秀  深刻  周密  明智
  ⑶结合语境,解释“孜孜不倦”的意思。(2分)
  孜孜不倦:
  ⑷请调整文段中画线句子的语序,使句子连贯。(2分)
  调整为:                ,                ,
  。
  2、仿照下列例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。(3分)
  例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
  仿句:                                  
  。
  3、课外阅读是语文学习的重要组成部分。为了了解老师、家长、同学对开展课外阅读的态度、做法、经验,校文社决定组织小记者进行采访。如果你是该文社的一名小记者,你采访时想问什么问题?(4分)
  示例:采访某老师
  采访问题:老师,您认为现在有哪些书刊适合初中生阅读?
  ⑴采访家长。采访问题:
  ⑵采访学生。采访问题:
  4、将下面一则消息压缩成一句话新闻。(不超过20个字)(3分)
  经国务院批准并授权,国家测绘局10月9日公布了2005年中国珠峰高程测量的结果:珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844.43米。与1975年的数据相比,珠峰“矮”了3.70米。世界最高峰——珠穆朗玛峰的“身高”被中国成功改写。
  一句话新闻:
  5、用课文原句填空。(5分)
  ⑴《醉花阴》一词中表达作者因情思难寄以至于万分憔悴的句子是:       
  ,            ,           。
  ⑵何处望神州?                    。千古兴亡多少事?悠悠。                     。
  二、(65分)
  ㈠阅读下面选自《事物的正确答案不止一个》中的文字,完成文后6-11题。(20

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