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- 教材版本
- 人教版
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- 选修五课件
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- 更新时间
- 2016/5/5 15:38:01
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资源预览与简介
2.2芳香烃及B
背景音乐 - 27节奏较紧有笛声欢快.mp3 1.19 MB
湖北省荆州市沙市第五中学高中化学人教版选修5《2.2芳香烃及来源》学案.doc 184.50 KB
硝基苯的制取.wmv 28.85 MB
星驰电影中常用的背景音乐 经典欢快.mp3 376.78 KB
溴苯的制取.wmv 34.92 MB
芳香烃：苯
沙市五中：王大刚
一、教学目标
知识技能
1．了解苯的来源及其应用，通过实验活动了解苯及其同系物对人体健康的危害，防止中毒。
2．掌握苯及苯的结构特点和化学性质。
3．了解苯化学性质的重要实验的操作过程。
4．以芳香烃的代表物为例，注意在组成、结构、性质上和烷、烯、炔烃的比较。
过程与方法：
1. 通过问题导学，小组合作探究，讨论交流，提高学生的思维能力和学科语言的表述能力
2. 通过观察视频、结构。培养学生的观察能力及分析总结能力
情感态度与价值观
1：通过苯的分子模型，提出苯的分子结构学说，利用结构决定性质的关系，激发学生的求知欲
2：通过合作学习，体验团队智慧，培养学生互相合作的精神
3：通过实验观察，理论联系实际，尊重科学，培养学生严谨求学的科学态度。
二教学重难点：
1. 苯的分子结构特点（难点）
2. 苯的重要的化学性质：取代反应和加成反应（重点）
三：教学方法：
采用多媒体辅助手段，以问题导学探究式教学为主线，引导学生发现问题，分析问题、解决问题。
四、教学过程：
问题导入
通过燃烧法确定苯的分子应为高度不饱和结构，那么苯的性质是不是和烯烃和炔烃一样，应有不饱和烃的基本性质？提出你的解决和验证方案？
提出苯的结构学说：（注意苯分子的真实存在推动价键理论的发展及前行）
1.苯的分子式是 ，结构简式是 ___________，
其分子结构特点： （现代分子价键理论）
(1)苯分子为平面 结构；
(2)分子中6个碳原子和6个氢原子 ；
(3)6个碳碳键 ，是一种介于 _______________________________
之间的特殊化学键。
苯的物理性质：
2.苯是 色、有 气味的______、_____液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡、静置，发现
，说明苯的密度比水 ，而且 溶于水。
加几滴植物油于盛苯的试管中，振荡，发现 ，说明苯是很好的 。
苯的化学性质：
苯环中的独特的键位于碳碳单键与碳碳双键之间，是不是应具有烷及烯、炔典型性质？
验证与解决方案：
(1)苯 使酸性高锰酸钾溶液褪色，在空气中能够燃烧，燃烧时产生 火焰并有浓烟产
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