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语文教学资源

《电解池》教案(3份)

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
513 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/4/25 10:58:04

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第三节 电解池(一).doc
  第三节电解池.doc
  课题:第三节 电解池(二).doc
  课题:第三节电解池(二) 授课班级
  课时 2
  知识与技能 了解氯碱工业,电镀,冶金的原理
  过程与方法     培养学生的实验操作能力,团结协作能力、观察能力、分析能力、归纳总结能力以及运用知识解决问题的能力
  情感态度价值观     通过电镀工业废水处理的简单介绍,增强学生的环境保护意识
  重点 电解池原理
  难点 电解池应用
  知
  识
  结
  构
  与
  板
  书
  设
  计 二、电解原理的应用
  1、电解饱和食盐水制烧碱、氢气和氯气
  (1) 实验原理:
  阳极(放电顺序:Cl―>OH―):2Cl―-2e == Cl2 ↑(氧化反应)
  阴极(放电顺序:H+>Na+):2H++2e==H2 ↑(还原反应)
  总反应:2NaCl+2H2O 2NaOH +H2↑+ Cl2↑
  阴极阳极
  (2)工业制备方法---离子交换膜法
  2、电解精炼铜
  粗铜作阳极,纯铜作阴极,用CuSO4溶液作电解液。
  阳极(粗铜):Cu-2e-=Cu2+
  阴极(精铜):Cu2++2e-=Cu
  比铜活泼的金属杂质——以阳离子形式留于溶液中
  比铜不活泼的金属杂质——形成阳极泥
  电解精炼铜过程中CuSO4溶液的浓度基本不变。
  3、电镀铜
  (1) 电镀是应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其他金属或合金的过程。
  (2) 电镀的主要目的是使金属增强抗腐蚀能力、增加美观和表面硬度。
  (3) 镀层金属:通常是在空气或溶液中不易起变化的金属,如Cr、Zn、Ag、Cu等
  (4) 在铁制品上镀铜:阳极——铜
  阴极——铁制品
  电镀液——CuSO4溶液
  原理:阳极(Zn)  Zn-2e==Zn2+
  阴极(Fe)  Zn2++2e == Zn
  4、电冶金
  (1) 本质:利用电解使矿石中的金属离子获得电子,从它们的化合物中还原出来
  (2) 适用范围:制取活泼金属单质,如电解NaCl、MgCl2、Al2O3制取Na、Mg、Al
  课题:第三节电解池(一) 授课班级
  课时 2
  知识与
  技能 1、理解电解原理,会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化;
  2、能书写电极反应式及总反应式,培养分析归纳知识的能力。
  过程与
  方法 利用惰性电极电解氯化铜的实验,探究电解原理,了解电解的应用,特别是电解在电镀、电解精炼、电冶炼等方面的应用。
  情感态度价值观 通过电解知识的学习,发现其在日常生活和工农业生产中的广泛应用,激发学生勇于创新、积极实践的科学态度。
  重点 理解电解原理和以电解CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。
  难点 理解电解原理,非惰性电极作阳极对电解产物的判断,电解原理的应用。
  知
  识
  结
  构
  与
  板
  书
  设
  计 第四章第三节电解池(electrolytic cell)
  一、电解原理
  1、电解原理: CuCl2 =Cu2++2Cl-
  阴极: Cu2++2e-=Cu (还原反应)
  阳极: 2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)
  2、基本概念
  (1) 使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极上引起氧化还原反应的过程叫做电解。 
  (2) 把电能转变为化学能的装置叫做电解池或电解槽。
  (3) 当离子到达电极时,失去或获得电子,发生氧化还原反应的过程
  CuCl2 Cu+Cl2↑
  2、电解池的两极
  阴极:与电源负极相连的电极。(发生还原反应)
  阳极:与电源正极相连的电极。(发生氧化反应)
  3、电解池中的电子的移动方向
  电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原)  电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极
  4、电解的本质:电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程
  5、离子的放电顺序
  阳离子:Ag+>Hg2+>Cu2+>Fe2+>Zn2+>H+>Al3+>Na+>K+
  阴离子:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根
  6、电极产物的判断
  (1) 阳极放电顺序:活泼阳极(金属)>无氧酸根离子>OH―>含氧酸根离子>F―
  (2) 阴极放电:溶液中的阳离子放电
  7、电极反应式的书写:列物质,标得失;选离子,配电荷;配个数,巧用水;两式加,验总式。
  8、电解规律
  (1) 电解质分解型:无氧酸、不活泼金属的无氧酸盐溶液的电解,水不参加反应
  (2) 电解水型:强碱、活泼金属的含氧酸、含氧酸等溶液的电解,只有水参加
  (3) 放氢生碱型:电解活泼金属的无氧酸盐时,电解质的阴离子和水电离的H+放电,溶质和水都参加反应,pH增大
  (4) 放氧生酸型:电解不活泼金属的含氧酸盐时,电解质电离的阳离子和水电离的OH―离子放电,溶质和水都参加反应,pH减小。
  第三节电解池
  一、教学目标:
  1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法
  2.了解氯碱工业,电镀,冶金的原理
  3.掌握电解电极方程式的书写。
  二、教学重点:
  电解原理及应用
  三、教学过程:
  我们知道化学能可以转变为热能,即反应热。化学能也能转变为电能,用原电池装置。今天这节课我们就来学习电能如何转化为化学能。
  第三节电解池
  一、电解原理
  讲:首先我们来比较金属导电和电解质导电的区别。
  金属 电解质

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