2016高三化学二轮复习第二部分题型3：化学综合实验试题的解题策略ppt

第2部分-题型3.ppt
　　题型3 化学综合实验试题的解题策略.doc
　　课件共57张，习题约10760字。
　　题型3　化学综合实验试题的解题策略
　　角度1　以常见有机物的制备、分离提纯的综合实验试题
　　[题型解读]　有机物的制备、分离提纯在近几年的高考实验试题中已出现，并且有发展的趋势。这类有机物的制备反应来源于教材中化学反应，反应原理不是太难，故此类综合实验的难度属于中档水平。
　　近两年高考试题的命题角度主要有①实验装置中各部分的特点组装要求；②实验步骤中的反应原理及除杂方法和原理；③有机物的提纯方法和某些试剂的作用；④有机物产率的计算。
　　(2015•试题调研)(17分)冬青油是一种无色液体，某实验小组利用如图所示的装置制备冬青油。
　　化学反应原理和实验装置如下所示：
　　产物的有关数据如表所示：
　　相对分子质量 密度/g•cm－3 沸点/℃ 溶解性
　　冬青油 152 1.180 222.2 微溶于水
　　实验步骤如下所示：
　　①向三颈瓶中加入6.9 g(0.05 mol)水杨酸和24 g(0.75 mol)甲醇，再小心地加入6 mL浓硫酸，摇匀。
　　②加入2粒沸石(或碎瓷片)，装上仪器a在石棉网上保持温度在85～95 ℃，回流1.5 h。
　　③反应完毕，将烧瓶冷却，加入5 mL蒸馏水，然后转移至分液漏斗，弃去水层，将有机层再倒入分液漏斗中，依次用50 mL 5%碳酸氢钠溶液和30 mL水洗涤。
　　④将产物移至干燥的锥形瓶中，加入0.5 g无水氯化钙。
　　⑤最后将粗产品进行蒸馏，收集221～224 ℃的馏分，质量为6.8 g。
　　请回答下列问题：
　　(1)本实验中浓硫酸的作用是__________________________________。
　　(2)装置中仪器a的名称是__________________________________________；
　　进水口为________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。温度计的适宜规格为______________(填代号)。
　　①50 ℃　　　②100 ℃　　　③300 ℃
　　(3)用碳酸氢钠溶液洗涤的目的是___________________________________；
　　用水洗涤时，产品在________(填“上”或“下”)层。
　　(4)加入无水氯化钙的目的是_______________________________________；
　　步骤②忘加沸石，如何操作_______________________________________。
　　(5)本次实验中冬青油的产率为_____________________________________。
　　【信息提取】　
　　①已知反应⇒反应特点：可逆反应浓H2SO4作催化剂⇒吸水促进反应
　　②表格数据ρ＝1.180微溶于水⇒有机物在水的下层
　　③水杨酸(0.05 mol)和甲醇(0.75 mol)⇒反应时水杨酸完全反应⇒冬青油的理论物质的量为0.05 mol。
　　【标准答案】　(1)催化剂、吸水剂(2分)
　　(2)球形冷凝管(2分)　Ⅰ(1分)　②(2分)
　　(3)除去水杨酸和硫酸(2分)　下(1分)
　　(4)除去粗产品中的水分(2分)　停止加热，冷却后再补加沸石(2分)
　　(5)89.5%(3分)
　　【评分细则】　(1)只答“催化剂”或“吸水剂”不给分，答“脱水剂”不给分。
　　(2)答“冷凝管”也给分，有错别字不给分。
　　(3)只除去“水杨酸”或“硫酸”给1分，答“除去酸性物质”给1分。
　　(4)“对粗产品干燥”也给分；无“停止加热、冷却”不给分。
　　(5)“90%”或“89.48%”也给分。
　　1．审题忠告