共13张，约1480字。

　　姓名 黄汝君 电话
　　学科 高中语文 年级 高一
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　　单位 临清市第三高级中学
　　教学设计
　　教学主题 烛之武退秦师
　　一、教材分析
　　《烛之武退秦师》是苏教版高中语文必修三“寻觅文言津梁”专题 “因声求气”模块的第一篇课文，所谓“因声求气”，是指在古文诵读方面对学生提出的基本要求，即通过感受文章的节奏来把握文言文的精神，所以本堂课设计以诵读为主要教学手段和达标依据，力求学生在诵读中赏析课文，把握故事情节，感受课文不同人物的语言魅力。
　　二、学生分析
　　新课标主张调动学生学习的积极性，注重培养学生自主、探究、合作的能力。基于这种理念，教学中，要鼓励学生自读探究，疏通词句，质疑问难，合作研讨；然后再重点突破，发现创新。生活处处皆语文，语文课堂不是孤立、枯燥的，应与现实社会生活紧密相连，因此结尾“小试身手”就是让学生利用领悟的烛之武的说话艺术，乐于探讨现实问题，以期学有所得、学以致用。学生进入高中，学习文言文的积极性学习文言文的方法及自主学习的能力的培养尤为重要，所以指导学生学好这篇课文，教给学生学习文言文的基本方法，对于帮助学生树立学好文言文的信心非常有帮助。
　　三、教学目标
　　（一）掌握文言词语的含义及在课文中的用法。
　　（二）诵读课文，揣摩人物的说话语气。
　　（三）梳理文章脉络，着重讨论烛之武说退秦师的理由，赏析烛之武的说辞。
　　四、教学环境
　　□√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他