2015-2016学年高中语文必修三第四单元ppt（课件+课后撷珍+双基检测，11份）
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【名师一号·高中同步学习方略】（新课标版）2015-2016学年高一语文必修三【课件+课后撷珍+双基检测】第四单元（11份）
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单元写作讲练4.doc
第四单元综合测试.doc
双基限时练12.doc
双基限时练13.doc
双基限时练14.doc
素 材 点 说
《动物游戏之谜》一文告诉我们，动物会游戏，关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但并不是最终结果，还有许多未解之谜。它们并不是像我们以前所认为的那样简单。它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。
点说 傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物在游戏，承认动物具有一定的智能潜力、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的，在生命伦理和生态环境等多个领域具有重要意义。人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的关系，进而重新认识自己。
评 说 天 下
“工地海豚”就是最有说服力的“爱护动物”
2014年6月8日《珠江晚报》
魏青
6月7日早晨，珠海市民钟先生在牛头岛，即港珠澳大桥岛隧工程沉管浮运的现场，巧遇浮出海面的白海豚，立即用相机拍了下来，“一头粉红的海豚游弋了十几分钟”。珍稀动物白海豚堪称“海上大熊猫”，时常出没于珠江入海口。
在港珠澳大桥施工现场的海面上，能够出现白海豚的美丽身影，十分难得，要知道白海豚对施工噪音、水质等施工干扰十分敏感，白海豚能够在施工区游弋玩耍，就充分说明了港珠澳大桥保护白海豚工作做的足够到位，难能可贵，本身就是港珠澳大桥施
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单元写作讲练
技 巧 点 拨
很多同学对文题往往不知从何入手，其实广阔的宇宙，美丽的大自然无所不包。你可以“怀想天空”，也可以“感悟乡村”，还可以走进有趣的动物世界，走进丰富的植物领域，可以写童话，写寓言故事，可以写小说、记叙文、议论文、散文，还可写书信、演讲稿等。有时换个角度来写我们的生活，作文会显得新颖别致，且耐人寻味。
【高考真题】 阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围；不少于800字；不得套作，不得抄袭。
考题解读 首先，两段材料在内容上形成鲜明对比，“照片很少—照片很多”、“几个瞬间—点点滴滴”、“渐渐泛黄，日益模糊—从不泛黄，永不模糊”。再加上，两段文字都在强调了两个时代照片“优点”的同时，也指出了两者均存在的“不足”。这样做，很显然是为了符合哲学辩证思维中“一分为二”的思想，作为一名中学语文教师，轻易就可以发现：这应该是命题老师刻意为之的。所以，如果考生从两个时代“照片”的不同特点和带给人们的不同感受来立意和思考，是肯定不会偏题、离题的。当然，这样去写的最大弊端在于，很难使自己文章写得深刻。按照高考语文评卷标准，这样
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第四单元综合测试
(时间：150分钟 分数：150分)
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
来自太空的灭亡
(美)菲尔•普莱特
看起来宇宙生活相当平静，不是吗？白天，太阳有规律地发光；夜里，群星闪烁，令人安心。这是梦幻。整个宇宙都充满着危险、险恶的事物，它们相互冲撞争夺地位，都是为了将我们扫出地球表面。幸运的是，它们成功的可能性都不大——有多少你认识的人是被质子分解致死的？——但是，如果你等待足够长的时间，它们中的一个必定会消灭我们。那么，是哪一个呢？
在我们可能遭遇来自太空的灭亡的所有方式中，最有可能的是被小行星彻底消灭。为什么？因为我们位于宇宙射击场，每天有100吨的物质射向我们。不过，每隔数百年才会出现一个大吨位的，当这种大东西出现时，麻烦也就发生了。如果你能问问恐龙，我想它们一定会让你认真对待这个问题。
其实我们也认真对待了。由一群科学家组成的B612基金会就致力于确保人类的命运不会以在未来的博物馆内陈列我们的骨骼而告终。他们建议：不用核武器，而用航天器撞击危险的岩石，迅速移动它的位置，然后利用另一个航天器进行微调，并利用它的重力把这块石头拖进安全轨道。这听起来像是科学幻想，但是，模型演示显示，这是我们拯救地球最好的办法。
对我们来说，太阳还挺重要。没有太阳，我们会冻死。可是，太阳也到中年了：年届45亿岁的太阳已经差不多耗尽燃料
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双基限时练(十二) 动物游戏之谜
一、基础测试
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )
A．缅甸(miàn) 聒噪(ɡuō)
潜游(qián) 嬉闹(xī)
B．脊背(jǐ) 挨挤(ái)
倒立(dào) 消耗(hào)
C．汲取(jí) 安抚(fǔ)
尾鳍(qí) 格斗(ɡé)
D．反馈(kuì) 模式(mó)
捉摸(zuó) 嚼烂(jiáo)
解析 A．缅miǎn；B.挨āi；D.捉zhuō。
答案 C
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．伙伴 兴高彩烈 平衡 史无前例
B．默契 得意扬扬 厮打 销声匿迹
C．跳越 猩猩相惜 消融 铁打金刚
D．元气 自娱自乐 调剂 杂草老藤
解析 A．兴高彩烈—采；B.得意扬扬—洋洋；C.跳越—跃，猩猩相惜—惺惺。
答案 D
3．下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。
B．单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
C．每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。
D．研究者们各执己见，众说纷纭。
解析 A项中应是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。前者侧重表示多得很，到处都是；后者侧重表示容易得到。
答案 A
4．下列各句没有语病的一句是( )
A．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
