《氯、溴、碘及其化合物》教案3

氯气的性质.doc
　　氯气的性质（第三课时）.doc
　　氯气的性质（第二课时）.doc
　　氯气练习.doc
　　氧化还原反应练习.doc
　　氯气的生产原理.doc
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氯气的生产原理 课型 新授课
　　教学目标 1.能够用分离提纯的知识解释海水晒盐的原理。
　　2.能够说出海水中含量较多的元素。
　　3．能够正确说出电解饱和食盐水时两极的现象和产物，能够正确书写电解反应的方程式。
　　重点 　电解饱和食盐水制取氯气的原理 难点 1.电解饱和食盐水的各电极现象和产物　
　　2.氯气的
　　教法及教具
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　教师主导活动 学生主体活动
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氧化还原反应练习 课型 新授课
　　教学目标
　　复习氧化还原反应和熟悉常见题型
　　重点 复习氧化还原反应知识 难点 会判断氧化剂还原剂
　　教法及教具
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　教师主导活动 学生主体活动
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氯气练习 课型 新授课
　　教学目标
　　巩固氯气有关知识和熟悉常见题型
　　重点 巩固知识 难点 掌握有关氯气内容
　　教法及教具
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　教师主导活动 学生主体活动
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氯气的性质（第二课时） 课型 新授课
　　教学目标
　　1. 了解C1-的检验方法；
　　2. 巩固氯气的化学性质。初步掌握氯水的性质
　　重点 Cl-的检验方法、氯水的性质 难点 Cl-的检验方法、氯水的性质
　　教法及教具
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　教师主导活动 学生主体活动
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氯气的性质（第三课时） 课型 新授课
　　教学目标 1、能从化合价升降观点认识氧化还原反应；
　　2、理解氧化还原反应的本质是电子转移；
　　3、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用。
　　重点 氧化还原反应的本质；氧化还原、氧化剂还原剂的判断等 难点 氧化还原反应的本质；氧化还原、氧化剂还原剂的判断等
　　教法及教具 多媒体课件；导学案；探究、交流、讨论
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
　　课题 氯气的性质（第一课时） 课型 新授课
　　教学目标 1. 通过实验了解氯及其化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态
　　环境的影响。2. 通过实验探究氯气的漂白性、氯离子的检验方法，查阅资料
　　了解日常生活中的含氯化合物。
　　3 了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质很活泼的非金属。
　　重点 氯气的化学性质；氯气与水反应、与氢氧化钙溶液的反应 难点 氯气的化学性质；氯气与水反应、与氢氧化钙溶液的反应
　　教法及教具 导学案；PPT；实验探究
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教学内容 个案调整
　　教师主导活动 学生主体活动