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《古代诗词三首》导学案

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适用分类
初中教案 / 七年级下册教案
教材版本
苏教版
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更新时间
2016/3/9 9:26:36

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约4170个字。

  二十四古代诗词三首(第1课时)
  【学习重点】
  1.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。
  2.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞的表现作用。
  【预习导学】
  1.给下列加点字注音。
  机杼(      )    可汗(      )    鞯(      )      着我旧时裳(    )
  胡骑(      )    金柝(      )    辔(      )      红妆(          )
  度若飞(    )    还故乡(    )    戎机(      ) 2.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
  A.愿为市鞍马  市:买东市买骏马    市:集市
  B.出郭相扶将  郭:外城木兰不用尚书郎  不用:不愿作
  C.朔气传金柝  朔:北方策勋十二转    策勋:记功
  D.军书十二卷  十二卷:十二本赏赐百千强    强:有余
  3.指出下列句子的通假字,并写出本字。
  (1)对镜帖花黄。通(2)火伴皆惊忙。通
  4.文学常识积累
  本文选自代郭茂倩编的《》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。
  5 开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么?从下文看,木兰叹息的是什么?

  6.表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:
  。
  7.写木兰矫健雄姿的句子是:
  8.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:

  【当堂检测】
  阅读课文,完成9~14题。
  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
  9.按提示将下列类型的句子各选一句。
  (1)对偶句:______________________________________
  (2)排比句:______________________________________
  (3)夸张句:______________________________________
  10.分别用一句话概括选文三段各自的内容。
  (1)__________________________________________________________________   
  (2)______________________________________________________________________
  (3)________________________________________________________________     
  11.选文第二段突出了木兰___________________                    的高尚品格。

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