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《巍巍中山陵》导学案

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适用分类
初中教案 / 七年级下册教案
教材版本
苏教版
文件格式
doc
文件大小
99 KB
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更新时间
2016/3/7 21:14:14

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约5130个字。

  十二巍巍中山陵(第1课时)
  【学习重点】
  1. 熟读课文,摸清作者思路,列出课文结构提纲。
  2. 能按空间顺序理清中山陵的整体布局,了解中山陵的特征。
  【预习导学】
  1.给加点字注音。
  南麓(     )  草莽(     )  嵯峨(     )  巉岩(     )  灵柩(     ) 突兀()
  竣工(     )  牌坊(     )  纤细(     )  门楣(     )  参错(     ) 穹()窿
  2.根据拼音写出汉字。
  (1)yōuyōu岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹,历代古人的悲欢离合早已烟消云散,wéi有钟山众多嵯峨的峭石巉岩,以及些许残存的断yuán颓壁,才能为那漫长的过去作出无言的旁证。
  (2)这些行道树在长成后,枝繁叶茂,丫chà      交错,形成了一条浓翠bì      日的林yīn大道。
  (3)屋身用花岗石qì       成无梁殿式样,正中ɡǒnɡ       门楣上juān刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。
  3.阅读课文,根据划分的四个部分,分别归纳段意。
  (1)第一部分:(第1段)交代中山陵的。
  (2)第二部分:(第2~4段)说明中山陵的
  。
  (3)第三部分:(第5~11段)说明陵园建筑的总体布局和组成部分,依次介绍
  。
  (4)第四部分:(第12段)说明。
  【当堂检测】
  阅读下边的语段,完成4~15题。
  陵园的设计是通过竞赛入选的,当时对送选的40余份设计图纸,采取了密封评议的方式。有许多中外建筑师参加,但入选的前三名都是中国建筑师。首奖是吕彦直设计的钟形图案。钟有“示警”和“自由”的涵义,它象征着孙中山先生领导中国革命的意义和贡献,同时又与陵墓所在地的钟山相吻合。这一构思反映了设计人立意的深刻与精妙,令人叹服。在具体设计方面,他较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合,采取了中西合璧的手法和技术,特别是汲取了我国古代建筑中优秀的传统经验,采用中轴对称的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法,很好地表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神,在后来的实际使用上也取得满意的效果。陵园工程于1926年1月动工,3月26日奠基,至1929年基本完成。同年6月1日,孙中山先生的灵柩由北京香山碧云寺运来安葬,但末期工程直到1931年10月才全部竣工。陵园用地面积2000多亩,前后施工6年,使用的经费按当时的币值计400余万元。
  4.“通过竞争入选”,从“40余份设计图纸”中产生最佳设计方案,表明一种什么现象?

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