- 文件格式
- ppt, doc, flv, mp4
- 文件大小
- 10 MB
- 教材版本
- 岳麓版
- 适用分类
- 必修二课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2016/2/3 20:37:34
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资源预览与简介
高中历史必修二 第14课 社会主义经济体制的建立 课件（28张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（4份打包）
第14课 社会主义经济体制的建立.doc
道辉课件视频 战时共产主义政策 新经济政策 列宁（流畅）.flv
第14课 社会主义经济体制的建立 28张ppt.ppt
新经济政策.mp4
姓名 徐青云 单位 山东省济北中学
教学设计
教学主题 社会主义经济体制的建立
一、教材分析
本 课是第三单元各国经济体制的创新和调整的第一课。本单元的内容可以分为两个部分，第一部分是社会主义国家苏联如何在理论和实践上，探索建立社会主义经济体 制的过程，实现社会主义国家的现代化。第二部分是资本主义国家如何从理论和实践上，探索解决危机的途径，突破传统的经济模式，开辟一条促进资本主义的新路 子。这一课，主要围绕着列宁、斯大林时代，如何在政治和经济、军事等危机挑战下，认识社会主义的不同发展道路，对经济体制做出创新和调整，以推进社会主义 的现代化。本课的重点是新经济政策、斯大林时期的经济的主要内容和作用。
教学重点：战时共产主义政策向新经济政策的转变
教学难点：斯大林模式及其评价
二、学生分析
在初中及其日常生活中，学生对十月革命、苏联电影、歌曲、人物有初步的感性认识；但如何深入历史，从当时的社会状况，以及人们对“社会主义的不同认识”的角度出发，思考经济政策的创新和调整的原因，并且在此基础上对经济政策做出客观的评价则比较困难。
三、教学目标
1．知识与能力。
（1）理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林时期的经济政策实施的历史背景、主要内容、影响。
（2）进而较为客观地评价新经济政策和斯大林时期的经济政策。
2．过程与方法。
（1）对新经济政策实施的必要性要有清晰的认识；
（2）从中感悟经济发展要与本国国情相适应，要依照客观经济规律指导经济建设
3．情感态度与价值观。
（1）通过对社会主义经济体制的建立及其对中国历史发展影响的分析，增强为我国社会主义经济建设改革的责任心与使命感；
（2）通过对苏联改革经验教训的学习和总结，探究我国经济改革成功的原因，坚定社会主义改革的信心，树立求真务实和改革创新的意识。
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