2016高考物理二轮复习专题一：力与直线运动ppt

1.1课时作业.doc
　　1.1.ppt
　　1.2课时作业.doc
　　1.2.ppt
　　1.3课时作业.doc
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　　共3个课件，3份作业。
　　A组
　　一、选择题
　　1.2015•遵义四中期末下列说法正确的是(　　)
　　A．物体的速度越大，说明它受到的外力越大
　　B．物体的加速度在改变，说明它受到的合外力大小一定改变
　　C．静止在水平桌面上的物体受到了垂直桌面向上的支持力，该力所产生的加速度不为零
　　D．一个人从地面跳起来，说明地面对人的支持力大于人对地面的压力
　　解析：物体速度大小与受力大小无关，故A错误；当物体只有加速度方向发生变化时，加速度发生变化，但合外力的大小不变，故B错误；由于物体所受支持力不为零，所以对应的加速度不为零，故C正确；由牛顿第三定律知，地面对人的支持力等于人对地面的压力，故D错误．
　　答案：C
　　2．以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图，下列说法中不正确的是(　　)
　　一、选择题
　　1.2015•广州期中质检(多选)如图所示，在水平力F拉着一物体在水平地
　　面上做匀速直线运动，从t＝0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小，到t1时刻F减小为零．物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是(　　)
　　解析：物体开始做匀速直线运动，说明物体所受水平向右的拉力F与向左的滑动摩擦力等大反向．当F减小时，物体做减速运动．若F减小为零之前物体始终运动，则摩擦力始终为滑动摩擦力，大小不变，A正确．若F减小为零之前物体已停止运动，则停止前摩擦力为滑动摩擦力，大小不变，停止后摩擦力为静摩擦力，大小随F的减小而减小，D正确．
　　答案：AD
　　2.2015•青州二检(多选)如图所示(俯视)，完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上，每个足球的质量都是m，不考虑转动情况，下列说法正确的是(　　)
　　A．下面每个球对地面的压力均为43mg
　　一、选择题
　　1.2015•唐山一模一旅客在站台8号车厢候车线处候车，若动车一节车厢长25米，动车进站时可以看做匀减速直线运动．他发现第6节车厢经过他时用了4 s，动车停下时旅客刚好在8号车厢门口，如图所示．则该动车的加速度大小约为(　　)
　　A．2 m/s2  B．1 m/s2
　　C．0.5 m/s2  D．0.2 m/s2
　　解析：将动车的运动逆向等效为反向的匀加速直线运动，动车第七节车厢通过旅客过程，12at2＝25 m，第六、七节车厢通过旅客过程，12a(t＋4 s)2＝2×25 m，解两式得：a＝258(2－1)2 m/s2≈0.5 m/s2，C项正确．
　　答案：C
　　2.2015•湖北八市联考高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360 km/h运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驳列车”B，如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站的路程为s处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360 km/h时恰好遇到A车，两车连锁并打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站．则(　　)
　　A．无论B车匀加速的加速度值为多少，s是相同的