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语文教学资源

《海湾战争》教学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
118 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/1/13 16:05:54

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约6970字。

第七课时海湾战争
  【教学建议】
  重点:伊拉克入侵科威特;“沙漠风暴”行动;海湾战争的特点。
  难点:美国领导多国部队打击伊拉克的原因及海湾战争的特点。
  突破方法:
  1.从伊拉克入侵科威特的原因、目的,认识伊拉克发动对科威特战争的侵略性。
  2.结合海湾地区的战略地位和资源重要性,分析美国实施“沙漠盾牌”、“沙漠风暴”、“沙漠军刀”行动的本质意图。
  3.联系时政热点,分析当前中东地区形势的复杂性。
  【教学过程】
  情境导入:(见原书P118)
  学案导学
  一、伊拉克入侵科威特
  1.原因:
  (1)领土问题:伊拉克认为科威特本是属于自己的一个省,两国也长期存在边界纠纷。
  (2)资源纠纷:伊拉克认为占领科威特就将掌握世界石油已探明储量的20%,其国际地位将极大提高。
  (3)而随着两极格局逐步走向解体,中东地区原有的力量均势失去平衡,动荡不定的国际局势,被伊拉克领导人看作是一个极好的机会。
  2.经过:1990年8月2日凌晨,伊拉克对科威特发动袭击,伊军很快就占领了科威特王宫,8月8日,伊拉克宣布同科威特“合并”。
  【问题探究】阅读材料:海湾国家伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端。1990年8月,伊拉克对科威特发动突然袭击,不到一天就占领了科威特全境。
  请思考:伊拉克入侵科威特的原因是什么?
  答案:一是掠夺财富,转嫁国内经济危机;二是夺取领土,改善海湾战略态势;三是控制石油资源,提高国际地位。
  二、“沙漠盾牌”行动
  1.原因:(1)国际社会一致谴责伊拉克侵略邻国的野蛮行径。

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