《海湾战争》学案

约1760字。　　《海湾战争》学案
　　【课程标准】
　　了解海湾战争，认识高科技战争的特点和影响。
　　【三维目标】
　　目标
　　内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观
　　识记 理解 运用  
　　伊拉克入侵科威特 1990年伊拉克出兵侵略科威特 伊拉克与科威特的矛盾；伊拉克出兵侵略科威特的原因  问题探究 任何践踏国际法基本准则的行为都为国际社会所不容；高科技在当前和未来人类社会的发展过程中将扮演越来越重要的角色
　　“沙漠盾牌”行动 联合国安理会第678号决议；1990年的“沙漠盾牌” 联合国安理会决议的作用；美国等国家出兵海湾的原因 运用辨证唯物主义的观点揭示美国出兵海湾的原因 问题探究
　　问题比较 
　　“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 1991年的“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动及其结果；伊拉克政府和军队的反抗措施 “沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动的基本战术 参照国际法的基本准则评价历史人物 人物评价 
　　海湾战争的特点和影响  高科技战争的基本含义 运用辩证唯物主义的观点分析海湾战争的深远影响 分析比较 
　　【重点难点】
　　重点：伊拉克入侵科威特；“沙漠风暴”行动；海湾战争的特点
　　难点：美国领导多国部队打击伊拉克的原因；海湾战争的影响。
　　【学习建议】
　　1、本课主要介绍了海湾战争爆发的背景、经过及影响，学习时注意总结分析美国出兵海湾的原因和海湾战争的特点。
　　2、从伊拉克入侵科威特的原因、目的，认识伊拉克发动对科威特战争的侵略性。
　　3、结合海湾地区的战略地位和资源重要性，分析美国实施“沙漠盾牌”、和“沙漠风暴”、“沙漠军刀”行动的本质意图。
　　4、联系时政热点，分析当前中东地区形势的复杂性。
　　【课时安排】1课时
　　【思考感悟】
　　1、海湾战争是怎样爆发的？
　　2、海湾战争有哪些特点？
　　【知识梳理】
　　一、伊拉克入侵科威特
　　1、原因
　　⑴领土问题                                                                          
　　⑵资源纠纷                                                                        
　　2、经过                                                                        
　　二、“沙漠盾牌”行动
　　1、背景
　　⑴联合国决议                                                                      
　　⑵西方大国                                                                         
　　3、行动
　　⑴美国                                                                           
　　⑵伊拉克                                                                        
　　⑶和平努力