《改革变法风潮与秦国历史机遇》ppt8（说课）

共23张，2015年安徽省普通高中历史新课程课堂教学评比活动说课课件，含有配套说课稿。

　　《改革变法风潮与秦国历史机遇》说课稿
　　阜阳五中张明艳
　　各位评委、老师大家上午好！我今天说课的题目是高中人教版选修一历史上重大改革回眸第二单元第一课《改革变法风潮与秦国历史机遇》。我将从以下几方面进行说课：
　　一、 说教材
　　（一） 说教材的地位和作用
　　本课时第二单元的第一课，即商鞅变法的背景，是本单元的开题篇，为后面改革的内容和影响做铺垫，其开篇引领的作用。同时它又与必修一政治史、必修二经济史和必修三思想文化史有密切的关系，是对秦国历史相关知识点的综合。因此本课在本单元和整个高中历史学习中有着重要作用。
　　（二） 说课标
　　课标要求知道春秋战国时期各国变法改革的基本事实，认识春秋战国时期的时代特征。按照布鲁姆目标分类法即能说出各国改革的背景、内容及影响，通过对这一时期社会状况的学习领会春秋战国时期的时代特征。
　　二、 说学情
　　准确把握学情，找准“最近发展区”是确定教学目标、教学重难点和预设教学流程的主要依据。
　　由于教学对象的不确定，我就以我所带的学生为对象结合预习的检测情况进行学情分析。
　　我班学生进过我校两年的课改模式的锻炼已掌握了自主阅读语言文字、进行简单的归纳概括和口头表达的能力，并且学会了对历史事件进行简单分析、评价的基本方法。但知识储备和认知水平任然有限，知识的迁移能力也有待进一步提高。
　　三、 说教学目标
　　根据教材内容、课标要求、学情和常考点，确定如下教学目标
　　1、 通过对教材内容的分析学习能说出商鞅变法的大小北京，理解春秋战国时期的时代特征。培养学生多角度分析变法改革背景的能力。
　　经过问题提示、材料展示和对比法的学习过程，