2016版高考物理（全国通用）考前三个月高考题型集训：力学实验（2份）

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第9题  预测题型1力学基础实验.docx
　　第9题  预测题型2力学发展创新实验.docx
　　姓名：________　　班级：________　　学号：________
　　预测题型2　力学发展创新实验
　　1．(2015•永州三模)如图1是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面AB与水平面相切于B点且固定，带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点，P为光电计时器的光电门，已知当地重力加速度为g.
　　图1
　　(1)利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图2所示，则遮光条的宽度d＝________cm.
　　图2
　　(2)实验中除了测定遮光条的宽度外，还需要测量的物理量有________．
　　A．小物块质量m
　　B．遮光条通过光电门的时间t
　　C．光电门到C点的距离s
　　D．小物块释放点的高度h
　　(3)为了减小实验误差，同学们采用图象法来处理实验数据，他们根据(2)测量的物理量，建立如图所示的坐标系寻找关系，其中合理的是________．
　　2．(2015•淮安三调)用如图3所示装置测量重锤的质量，在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片，重锤下端贴一遮光片，铁架台上安装有光电门．调整重锤的高度，使其从适当的位置由静止开始下落，读出遮光片通过光电门的挡光时间t0；从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上，让重锤每次都从同一位置由静止开始下落，计时器记录的挡光时间分别为t1、t2…，计算出t20、t21…
　　姓名：________　　班级：________　　学号：________
　　第9题　力学实验
　　预测题型1　力学基础实验
　　1．(2015•安徽江淮十校4月联考)下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验．
　　(1)某同学的实验操作主要步骤如下：
　　A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
　　B．用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳的另外一端系着绳套；
　　C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
　　D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
　　E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮筋使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按照同一标度作出这个力F′的图示；
　　F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
　　上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是________．
　　(2)如图1为利用实验记录的结果作出的图，则图中的________是F1和F2的合力理论值，________是力F1和F2的等效合力的实际测量值．
　　图1
　　(3)如果某同学实验中测出F1>F2的同时，还用量角器测量出F1和F2的夹角为75°.然后做出如下的几个推断，其中正确的是________．
　　A．将F1转动一定的角度，可以使合力F的方向不变
　　B．将F2转动一定的角度，可以使合力F的方向不变