《氧化剂和还原剂》教案+学案+课件+随堂练习（4份打包）

鲁教版高一化学必修一2.3.2《氧化剂和还原剂》导学案.doc
　　鲁教版高一化学必修一2.3.2《氧化剂和还原剂》教学设计.doc
　　鲁教版高一化学必修一2.3.2《氧化剂和还原剂》课件（共21张）.ppt
　　鲁教版高一化学必修一2.3.2《氧化剂和还原剂》随堂练习.doc
　　2.3.2《氧化剂和还原剂》教学设计
　　[教学目标]
　　知识目标：（1）通过化学反应的分析，使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。
　　（2）通过实验事实和思考，初步了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。
　　（3）了解常见的氧化剂、还原剂。
　　能力目标：学会用化合价的变化或电子转移来判断氧化剂、还原剂，根据元素的化合价推断物质的性质。
　　情感目标：培养学生能用辨证的对立统一的观点分析事物的意识。
　　[教学重点]
　　（1）认识并建立化剂、还原剂的概念。
　　（2）根据元素的化合价推断物质的性质。
　　[教学难点]
　　认识并建立氧化剂、还原剂的概念。
　　[教学过程设计]
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　2.3.2《氧化剂和还原剂》导学案
　　一、氧化还原反应的基本概念
　　1．反应类型
　　氧化反应：物质所含元素化合价______的反应
　　还原反应：物质所含元素化合价______的反应
　　氧化还原反应：__________________的化学反应
　　2．反应物
　　氧化剂：在反应中______电子(或电子对________)的物质
　　还原剂：在反应中________电子(或电子对______)的物质
　　3．生成物
　　氧化产物：______反应得到的产物
　　还原产物：______反应得到的产物
　　4．物质性质
　　氧化性：氧化剂所表现出的______电子(或电子对______)的性质
　　还原性：还原剂所表现出的______电子(或电子对______)的性质
　　二、常见的氧化剂和还原剂
　　物质种类 常见物质
　　氧
　　化
　　剂 部分非金属单质 ____、______等
　　2.3.2《氧化剂和还原剂》随堂练习
　　一、单项选择题
　　1．NaH与水反应化学方程式为：NaH＋H2O===NaOH＋H2↑。在该反应中H2O是(　　)。
　　A．是氧化剂B．是还原剂
　　C．既是氧化剂又是还原剂D．既不是氧化剂又不是还原剂
　　2．亚硝酸(HNO2)既可作氧化剂又可作还原剂，当它在反应中作氧化剂时，可能生成的产物是(　　)。
　　A．N2  B．N2O3  C．N2O4  D．NO2
　　3．法医常用“马氏试砷法”来证明是否为砒霜(As2O3)中毒。方法是：用锌、盐酸与被检验试样混合，若有砒霜，则发生反应生成砷化氢、氯化锌。下列对这一反应的叙述中，正确的是(　　)。
　　A．盐酸作氧化剂B．砒霜作氧化剂
　　C．锌和盐酸作还原剂D．盐酸作还原剂
　　4．已知M2Ox－7＋3S2－＋14H＋=== 2M3＋＋3S↓＋7H2O，则M2Ox－7中的M的化合价为(　　)。
　　A．＋2  B．＋3  C．＋4  D．＋6
　　5．在反应3Cl2＋8NH3===6NH4Cl＋N2中，被氧化的NH3与未被氧化的NH3的质量比为(　　)。
　　A．3∶8  B．1∶4  C．3∶4  D．1∶3