《十三岁的际遇》导学案1

约3000字。

　　涟水县黄营中学初一年级语文学科导学案
　　课 题：《十三岁的际遇》2课时  编写：黄培兵  审核：严汉如
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1．朗读全文，了解作者的行文思路。
　　2．学生反复诵读、用心感悟文章的优美词句，初步体会作者北大的情感。
　　【复习回顾】
　　北大，中国的著名学府，莘莘学子梦寐以求的地方，它，是智慧的结晶；它，是文化的殿堂。同学们了解北大吗？（用多媒体课件展示北大风景的相关图片。）
　　同学交流：我眼中的北大
　　同学们，青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。十三、四岁正是人生的黄金时期，你准备怎样度过这一段青春时光？是的，只有知识才能让我们的青春焕发绚丽的光彩，才能让我们的人生走向辉煌。今天我们就来学习少年大学生田晓菲的一篇文章《十三岁的际遇》。
　　【自学自悟】
　　1．作者简历
　　田晓菲，天津人。五六岁时，在家长的引导下读了很多的诗和其他文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”，后来又学写作，并在初中时出了她的第一本诗集，她的诗还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。1985年，十三岁时，在天津十三中读初中的她被北京大学英语系破格录取，之后她又出国留学。26岁获哈佛大学比较文学博士学位，现在哈佛大学任教。
　　这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北京大学建校90 周年写的。
　　2．检查预习
　　（1）指名学生上黑板写生字和拼音，重点注意下列加点字。
　　蓦然      积攒     絮语      迸溅      白驹过隙     樯橹      惆怅    
　　摒弃    不系之舟    穹隆      撷取      犀利       安恬       徜徉