《十三岁的际遇》教案16

约1940字。

　　马厂中学（七）年级（语文）学科集体备课
　　课题（教学内容）  
总课时 1
　　备课时间 9月19日 主备人 刘春宁 执教教师
　　集体备课教案 个性化批注
　　教学目的

　　重点难点
　　1．重点：学习分段和归纳段意。
　　2．难点：学习概括中心思想。
　　教学过程：
　　一、预习指导
　　1．自读课文，熟悉内容。
　　2．查工具书，掌握下列词语，并抄录在本子上。
　　际遇：遭遇（多指好的）。
　　尘缘（）：尘世的缘分。佛教徒或道教徒揩现车份界人与人才人与事物之间发生联系的机会。
　　穹窿（）：指中间高、四周低拱形。
　　迷离；模糊而难以分辨清楚。
　　涉足（）：指进入某种环境或生活范围。
　　徜徉（）：安闲自在地步行。
　　絮语（）：絮絮叨叨地说。
　　犀利（）：（武器、言语等）锋利；锐利。
　　古朴：朴素而有古代的风格。
　　凝重（）：凝固而又沉重。
　　安恬（)安详恬静。
　　撷取(       ）：摘下，取下。
　　惆怅（）：伤感，失意。
　　沉淀（)：溶液中难溶解的物质沉到溶液底层，课文指许多话堆积在心底。
　　呜咽（）：低声哭泣。
　　似曾相识：好像曾经认识它。
　　绅士风度：指有教养的美好的举止姿态。。
　　茫然若失：心中感到空虚、无所知，好像失去了什么。