重庆市万州二中2015-2016年度上期入学考试高三文科历史试题

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共32小题，约6540字。

　　万州二中2015—2016年度上期入学考试
　　高三文科历史试题
　　一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1.《左传》有云:“昔周公、大(tài)公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰:世世子孙无相害也。载在盟府，太师职之。”材料表明
　　A.周天子建立起绝对权威的统治秩序        B.西周中枢管理机构与蛮夷之间关系
　　C.西周贵族实行集体统治的基本方式        D.同姓与异姓诸侯权力与义务的差异
　　2.《礼记•王制》中有西周“田里不鬻(买)”的记载，1975年岐山董家村裘卫诸器出土后，人们在恭王三年(公元前920年)制作的卫禾皿上发现“贮”字，并解释其意为贾、价、租典、特殊的土地易手等。这一变化
　　A.丰富了对井田制的研究视角              B.质疑《礼记•王制》的真伪
　　C.进一步证实铁犁牛耕的价值              D.重估宗法分封制的内涵
　　3.远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。氏以别贵贱，姓以别婚姻。春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。造成姓氏不分的主要原因是
　　A.宗法观念随社会变迁而消亡              B.贵族政治的逐渐没落
　　C.长期战乱打破民族地域界限              D.社会平等意识的形成
　　4.清初嘉兴人张履祥设计了这样一种经济发展模式：“今即其遗业，为经画之如左：瘠田十亩，……莫若止种桑三亩、种豆三亩、种竹二亩、种果二亩、池畜鱼、畜羊五六头，以为树桑之本。……竹果之类虽非本务，一劳永逸，五年而享其成利矣。”这一模式体现了
　　A.精耕细作的生产方式                   B.农业生产的专业化趋势
　　C.自给自足的生产特点                   D.农业和手工业协调发展
　　5.中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于
　　①稳定中央政府的赋税来源            ②削弱郡县长官的行政权
　　③保障政令畅通和征发兵役            ④促进农民的自由流动
　　A.①②          B.①③          C.②④          D.①④
　　6.梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是
　　A.实行内外朝制度      B.实行察举制       C.分封同姓王        D.推行刺史制度
　　7.唐代在两京及州县以上地方置“市”，设“市令”、“丞”，到宋代发展为在京城及地方路府州县置“税务”来管理市场。上述变化反映出宋代政府
　　A.不再直接监管市场交易                B.垄断商业的局面被打破
　　C.摒弃传统重农抑商政策                D.通过征税来直接监管市场
　　8.右图为大运河的开凿,下列选项与之所起的历史作用最接近的是
　　A.隋朝创立科举制             B.唐朝设立节度使
　　C.隋唐确立完善三省六部制     D.元朝设中书省替代三省
　　9.宋初，中书省长官“中书舍人”除特命外，不再起草诏令，而是由皇帝差遣的“知制诰”(或临时差遣的“权知制诰”)负责起草。这一变化本质上反映了
　　A.精