共12篇作文，含点评。约13400字。

2005年常州市中考作文
一、作文题
阅读下面的文字，按要求作文。
著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。
二、命题思路
《语文课程标准》的“基本理念”指出：语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情
趣，使他们逐步形成良好的个性、健全的人格和积极的人生态度，促进他们情感、态度、价值观的和谐发展；“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
　　苏教版语文教材遵循了这一基本理念。课本中有“与民同乐”的欧阳修（《醉翁亭记》）；有“不以物喜，不以己悲”的范仲淹（《岳阳楼记》）；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明（《饮酒》）；有挑战命运的柯察金•保尔（《钢铁是怎样炼成的》）；有“享受生活”的海伦•凯勒（《享受生活》）……他们处变不惊，宠辱偕忘，无一不是锻造心情的高手。
因此，我们的中考作文也应强化对考生良好的个性、健全的人格和积极的人生态度的检测。生活是多姿多彩的，有成功的喜悦，有失败的烦恼，有莫名的惆怅，也有成长的困惑，有对学习的焦虑，还有对友情的怀疑。那么，处于成长中的考生该怎样对待呢？这就要以正确而美好的心态来认识，否则就会陷入消极、迷茫，甚至走向极端。可见，话题“有个好心情”比较切合考生的生活实际，有利于表达出他们的真情实感。
正如引言中著名作家毕淑敏所说：“人可以没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。”可见心情对每一个人来说是多么的重要，它与我们形影不离，将伴随我们的整个一生。心情的好坏，直接左右着生命的质量、人生的价值。“好心情”应该是积极、健康、沉稳、宁静、广博、透明的。“有个好心情”，我们就不会为外界因素的变化所左右，也不会为人世间的荣辱得失而锱铢必较，更不会为一时挫折困顿而万念俱灰。这样，生命的天空将永远是蓝色的，生命的长河将奔腾不息。保持一种“好心情”，可以说是一种直面生活、笑对人生的积极态度。以“有个好心情”为话题进行写作，对考生来说，也是一次对成长历程的回顾、人生态度的思考，思想认识会受到一定的教益和升华。
该话题在审题上没有太大的障碍，全文内容只要与“有个好心情”有关，都应视为切题，
符合要求。学生可以写如何以宁静的心情面对失败和挫折，可以写如何以平常心面对取得的成绩，可以写如何以广博的心态面对他人的误解，也可以写如何以沉稳的心去面对机遇和挑战，还可以写如何以透明的心面对成长过程中荣辱得失……只要能联系自己学习生活经历中的真切体验，在记叙或议论中能表达自己对生活的独特理解和感悟即可。
话题具有选择文体的自由度，适合于所有学生写作。既可以写记叙文（包括散文、小说等），也可以写议论文，还可以写成诗歌。　　　　　　　 （金坛市教育局教研室 陆文跃）
三、2005年常州中考优秀作文评点
谁染枫林醉？
金坛市一考生
奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的是生命。”可我却想说：“人最宝贵的是心情。”
没有好心情，飞禽走兽，在你看来也毫无生命力；没有好心情，蓝天白云，在你看来也只是万里愁云；没有好心情，大江大海看来也只是平静；没有好心情，生命也迸发不出他的四射的活力。
你可以没有爱情，这样就用你纯真的心去倾听大自然的声音；你可以没有自由，就用你那不曾被束缚的思想去构造世间的绮丽；你可以没有金钱，就用你高贵的心去品味幸福的真谛，但你唯独不可以没有心情，不可以失去存在的意义……
贝多芬没有健康，他不在意，他用他的心情去体会，去倾听心跳的声音，记录下绚烂的旋律。
迟志强没有自由，他不在意，他用他悔恨的心情，写下深情的词体，演绎的动人的歌曲。
李白没有金钱，他不在意，他亲自置身于自然的中心，去领会真实的惬意，用生活的感悟作主题，留下千古传颂的“诗仙”，让人剖析言语的奥秘。
每一次回首都留下一个微笑的种子，快乐的心情种在了成长的四季里。
春天收集着雪花的痕迹顺路也带来了花开的消息，让每一个缤纷的笑脸都沉沦在太阳的爱抚里，她们在大地的“心情教育”里长成幸福的风景。
夏天总是来得悄无声息，只有在瓜农乐呵呵的笑脸中向人们透露他已经来到了这里，他以一向低调的方式播种着心情，红脸的番茄，绿藤的西瓜，却到处可以捕捉到微笑的深情。