新沂市2005年青年语文教师基本功竞赛试卷

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  • 更新时间: 2005/8/23 11:57:00
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资源简介:
共37题,约10000字。
新沂市青年教师基本功大赛
高中语文试卷
(满分:100分  时间:100分钟)

题号 第一部分 第二部分 总分
一 二 三 一∽二 三 四 五
得分

第一部分:(30分)课程标准
一、(10分)填空。(每空1分)
1、通过高中语文必修课程与选修课程的学习,学生应该在以下五个方面获得发展:积累、整合,        ,思考、领悟,        ,发现、创新。
2、语文课程资源包括       资源和       资源。
3、普通高中语文课程与九年义务教育语文课程相衔接,致力于进一步提高学生的语文应用能力、     能力、和      能力。
4、      是最重要的语文课程资源。
5、开设“语言文字应用”这个系列课程要确立三个意识:      意识,      意识,       意识。
二、(10分)判断题。在空格中打上√或×。(每题2分)
1、建构主义的学习理论要求人们从生命发展的高度,用动态生成的观点去看待语文学习,变革陈旧的学习方式。(    )
2、后现代课程理论认为课程目标应该是建构性的和非线性的。所谓目标的建构性是指通过师生等参与者的行为和相互作用而形成的,并非是预先设定的精确的目标。(    )
3、普通高中语文新课程标准指出:工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,体现了“互补与交融”的思想。(    )
4、语文课程资源一般分为素材性课程资源和条件性课程资源两大类。素材性课程资源包括语文知识、技能、经验、语文活动方式与方法、情感态度、价值观以及语文课程的培养目标等,它们作用于语文课程并且成为语文课程的素材或来源。(    )
5、评价方式方法的多样性,是由教学过程中师生相互作用和学生语文学习方式的多样性决定的。而语文课程内容和教学实施具有综合性的特点,更决定了语文评价方式方法的多样性。(    )
三、(10分)简答题。(每题5分)
1、普通高中新课程的几个基本理念是什么?




2、普通高中新课程评价的基本原则有哪些?






第二部分:(70分)学科业务知识

(要求:把1—10题答案按序号填在下表中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
一、(10分,每小题2分)
1、下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A、胆怯 切中时弊  提挈  倾箱倒箧  B、觊觎 自古暨今  发迹  嫉贤妒能
C、角膜 矫若游龙  剿袭  狡兔三窟  D、馄饨 遁入空门  粮囤  舟马劳顿
2、下列词语中,没有错别字的一组是
A.慵懒    耍花腔    吐故纳新     前事不忘,后世之师   
B.金刚    一遛烟    皇天后土     日月经天,江河行地
C.即位    流水账    胡绞蛮缠     卧榻之旁,岂容他人鼾睡
D.铜锈    一窝蜂    全权代表     上无片瓦,下无立锥之地
3、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是
A、乾隆在下江南的途中,看到一些贫困的百姓不能自给,便慷慨地施舍。走一路,银子撒一路,因此在百姓的眼里,乾隆皇帝成了过路财神。
B、在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们备受感动和鼓舞。
C、居委会的张大妈说:“上面的这项决定,咱们要从上到下,一竿子到底,做到家家知晓,人人按照要求去做。”
D、要在100万人口的大都市找到行迹不定的犯罪嫌疑人,简直是水中捞月。可功夫不负有心人,排查进行到第十八天,也就是2005年5月8日,专案组终于发现了犯罪嫌疑人的踪影。
4、下列各句中,没有语病的一句是
A.吴颂今先生表示,他将充分听取广大网友的意见和建议,对《娘,大哥他回来了》进一步加工润色,力争推出一首能真正
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