上海市闵行区2014学年第二学期高三年级质量调研考试历史试卷1

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共40题，约8850字。

　　闵行区2014学年第二学期高三年级质量调研考试
　　历史试卷
　　考生注意：
　　１、本次考试为机器阅卷，答案须填写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答卷前，考生务必在答题纸上将学校、姓名及准考证号填写清楚。答题时客观题用２B铅笔按要求涂写，主观题用黑色水笔填写。
　　２、本试卷共有40题，共8页。满分150分，考试时间120分钟。
　　３、考试后只交答题纸，试卷由考生自己保留。
　　一、选择题（共75分）
　　以下每小题2分，每题只有一个正确选项。
　　1.《汉穆拉比法典》中规定：“自由民于原野捕到逃亡之奴婢而交还其主人者，奴主应以银……酬之。”该材料可以说明
   ①奴隶不满自己的非人地位②奴隶是奴隶主的私有财产
   ③自由民可以买卖奴隶④债务奴隶普遍存在
　　A、①②B、②③C、③④D、①④
　　2.苏格拉底曾指出：“我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去应有的效力和权威。”对此理解最准确的是
　　A、苏格拉底具有很强的公民意识B、苏格拉底强调了道德的重要性
　　C、雅典民主政治存在很大局限性D、雅典城邦推崇法律至上的原则
　　3.罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一个女奴为妻后反悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫，那么法庭将
　　A、进行调解B、宣布“休妻”无效
　　C、不予理睬D、要求男子赔偿
　　4.刘玉荣在《西方文化之旅》一书中将西方文化的演变分为古代、中世纪、文艺复兴时代、近代和现代，其中把古代称为“直觉时代”，你认为“中世纪”最适合的主题是
　　A、创造时代B、反省时代
　　C、信仰时代D、求知时代
　　5.以下各项中，对近代大学兴起的背景叙述不正确的是
    A、教会的支持B、文艺复兴和宗教改革的冲击
    C、市民阶层的需求D、城市的复兴和商品经济的活跃
　　6.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、法家、道家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
　　A、君子、隐士、英雄B、英雄、隐士、君子
  C、君子、英雄、隐士D、英雄、侠客、君子
　　7.中华文明融合、诞生的核心地区是右图中的
　　何处