词三首（二）
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　　2014-2015学年语文版必修三 词三首（二） 作业1
　　(分值：60分)
　　一、基础知识(21分，选择题每小题3分)
　　1．下列词语中加点的字，注音都正确的一项是(　　)
　　A．纶巾(lún)　樯橹(lǔ)　　 还酹江月(lèi)
　　B．舞榭(xiè)  佛狸(bì)     封狼居胥(xū)
　　C．华发(huá)  浪淘尽(táo)  寻常巷陌(hànɡ)
　　D．元嘉(jiā)  公瑾(jǐnɡ)    金戈铁马(ɡē)
　　2．下列句中加点字的活用与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．樯橹灰飞烟灭
　　B．廉颇老矣，尚能饭否
　　C．才下眉头，却上心头
　　D．数目项王
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)
　　A．高考前一个月，他天天开夜车，结果得了大病，连高考都不能参加，真是自食其果。
　　B．《永遇乐•京口北固亭怀古》借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径，表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，然而在当时要实现这种抱负，无异于异想天开。
　　C．听着抗震救灾英雄的报告，在座的人无不热泪盈眶，心中涌动着波澜壮阔的激情。
　　D．导演把最重要的角色给了一个新人，其他的人反而成了举重若轻的角色。
　　4．下列不属于语序倒置的一项是(　　)
　　A．故国神游，多情应笑我，早生华发。
　　B．千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。
　　C．故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
　　D．四十三年，望中犹记、烽火扬州路。
　　5．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
　　A．欧盟企业不愿在研发领域多投资的原因，主要是由于欧盟缺少一个将新产品与服务商业化的市场。
　　B．法国邮政局集邮部经理罗森伯格女士接受本
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　　2014-2015学年语文版必修三 词三首（二） 作业2
　　一、语言积累
　　1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
　　A．纶巾(lún)　　　樯橹(lǔ)　　　还酹江月(lèi)
　　B．舞榭(xiè)      佛狸(bì)      封狼居胥(xū)
　　C．华发(huá)     浪淘尽(táo)    寻常巷陌(hànɡ)
　　D．元嘉(jiā)      公瑾(jǐnɡ)     金戈铁马(ɡē)
　　答案　B
　　解析　A项“纶”读ɡuān。C项“华”读huā，“巷”读xiànɡ。D项“瑾”读jǐn。
　　2．下列句子中，加点字的活用与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．樯橹灰飞烟灭
　　B．廉颇老矣，尚能饭否？
　　C．才下眉头，却上心头
　　D．数目项王
　　答案　A
　　解析　A项是名词作状语，其余三项都是名词用作动词。
　　3．下列词句的节奏停顿，不正确的一项是(　　)
　　A．故垒/西边，人/道是、三国/周郎/赤壁。
　　B．遥想公瑾/当年，小乔初嫁/了，雄姿/英发。
　　C．元嘉草草，封/狼居胥，赢得/仓皇北顾。
　　D．凭谁/问：廉颇/老矣，尚能/饭否？
　　答案　B
　　解析　正确的停顿应为：遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。
　　4．下列各项说法中，错误的一项是(　　)
　　A．“大江东去”中的“大江”指长江，“长淮望断”中的“长淮”指淮河。
　　B．“隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横”中的“区脱”是指“沟渠”。
　　C．“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的“故国”指赤壁古战场。
　　D．“舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去”中的“风流”指英雄的业绩。
　　答案　B
　　解析　区脱：匈奴语。土堡。后泛指边境哨所。
　　5．下列有关文学常识的叙述，有误的一项是(　　)
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　　第5课　词三首(二)
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给加点字注音
　　①故垒(　　)　　　　　　②羽扇纶巾(　　)
　　③樯橹(　　)  ④一尊还酹(　　)
　　⑤膻腥(　　)  ⑥隔水毡乡(　　)
　　⑦区脱纵横(　　)  ⑧空埃蠹(　　)
　　⑨巷陌(　　)             ⑩佛狸祠下(　　)
　　(2)多音字
　　①卷卷起　　试卷　　　　②发发生　　头发　　
　　2．为下列各组字组词
　　①砌　　沏　　　　②蝉　　婵　　　　③帐　　账　　
　　④霭　　蔼　　    ⑤瑾　　谨　　    ⑥胥　　婿　　
　　3．词语释义
　　①千古风流人物：
　　________________________________________________________________________。
　　②一尊还酹江月：
　　________________________________________________________________________。
　　③空埃蠹：
　　________________________________________________________________________。
　　④若为情：
　　________________________________________________________________________。
　　⑤风流总被、雨打风吹去：
　　________________________________________________________________________。
　　⑥可堪回首：
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　　第5课　词三首(二)
　　学习重点
　　1．记：了解作者及豪放诗词的特点，积累作者名句。
　　2．读：理解典故在表达中的作用；理解词的含意，在反复诵读中感受词人的思想情感。
　　3．写：运用一些富有表现力的字词进行景物描写。
　　4．练：理解诗歌中典故的作用。
　　一、诵记名言警句
　　苏轼名句
　　1．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》
　　2．一点浩然气，千里快哉风。——《水调歌头　黄州快哉亭赠张偓佺》
　　3．人生如梦，一尊还酹江月。——《念奴娇　赤壁怀古》
　　4．人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。——《和子由渑池怀旧》
　　5．人生看得几清明。——《东栏梨花》
　　6．人生识字忧患始。——《石苍舒醉墨堂》
　　辛弃疾名句
　　1．一丘一壑也风流。——《鹧鸪天　鹅湖归病起作》
　　2．七八个星天外，两三点雨山前。——《西江月　明月别枝惊鹊》
　　3．千金纵买相如赋，脉脉此情谁述？——《摸鱼儿　更能消几番风雨》
　　4．天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——《南乡子　登京口北固亭有怀》
　　5．少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说