《木兰诗》导学案3

约2810个字。

　　10、木兰诗
　　学习目标：
　　1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。
　　2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
　　3．在理解课文的基础上，背诵这首民歌。
　　学习重难点
　　1．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
　　2．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法的作用。
　　学习过程
　　一、积累运用
　　1．自读课文，掌握加点字的字形和读音。
　　机杼（）可汗（）鞍鞯（）辔头（）燕山（　　）鸣溅溅（）鸣啾啾（）胡骑（）　戎机（　　）金柝（）著(     )   傍地走（　　）
　　2．划分下列句子的节奏。
　　（1）问女何所思，问女何所忆。
　　（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
　　３．作品简介
　　本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
　　“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，南北朝皆相沿袭。萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌，有有民间歌诗，亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗，统统称为“乐府”。
　　《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。
　　二、自主探究　疏通文意
　　４．参照课下注释，疏通文意并解释下列加点的词语的意思。
　　问女何所忆(      ) 愿为市鞍马(     ) 北市买长鞭(     ) 胡骑(    )
　　万里赴戎机(     ) 关山度若飞(      ) 朔气传金柝(       )
　　策勋十二转(     ) 赏赐百千强(     ) 著我旧时裳(      )
　　安能辨我是雄雌(  )
　　５．用现代汉语翻译句子。
　　（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
　　（2）万里赴戎机，关山度若飞。
　　（3）将军百战死，壮士十年归。
　　（4）策勋十二转，赏赐百千强。
　　（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
　　三、讨论交流，合作释疑
　　６．文章开头写木兰停机叹息有什么作用？

　　７．“旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?