福建省泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查历史试题

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共28小题，约6100字。

　　泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查
　　历史试题2015.2
　　(考试时间：90分钟；试卷满分：100分)
　　第Ⅰ卷(选择题共48分)
　　一、选择题(共24小题。每小题2分，共48分。把答案抄写在答题卷相应的位置上。)
　　1．国学大师王国维用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”解释西周宗法制。这里的“天”是指
　　A．确定继统人选的天子　　　　B．表现自然主义的天道．
　　C．决定嫡庶身份的天命　　　　D．辨别是非善恶的天理
　　2．唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”、“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，它的形成直接得益于
　　A．社会经济的繁荣 B．学校体系的完备。
　　C．文学艺术的昌盛 D．科举制度的推行
　　3．敦煌壁画中，魏晋南北朝时大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝时世俗场景大量渗人佛界。这种变化说明了
　　A．艺术内容的时代性 B．中外艺术的交融
　　C．艺术形式的多样化 D．佛教的中国化
　　4．“至唐(中期)，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故均田制为空文。”上述言论
　　A．说明均田制被破坏是偶然的 B．没有涉及均田制被破坏的根源
　　C．全面分析了均田制被破坏的原因 D．说明唐朝没有实行过均田制
　　5．白钢的《中国政治制度史》：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是
　　A．行省制下地方权力相当大 B．行省制容易导致地方势力膨胀
　　c．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构
　　6．明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月问穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”对材料理解正确的是
　　①松江成为丝织业中心　②纺织业技术水平提高
　　③松江出现了雇佣关系　④官府鼓励手工业发展
　　A．①② B．①④ c．②③ D．③④
　　7．明代李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”这一观点的社会根源是
　　A．专制统治的腐朽 B．西学东渐的影响
　　c．商品经济的发展 D．言论自由的推动
　　8．有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应：《南京条约》的签订，结束了广州十三行垄断贸易的时代，推动了上海的崛起