AB卷,共7690字。
七年级(上)语文发展性评价与自测试卷
第一单元A卷闭卷练习卷 命题人:徐伟华
班级 学号 姓名 得分
一、积累与运用20%
1、写字注音:(4分)
①小qì( ) ②sāo( )扰 ③伶dīng( ) ④gū( )负
④擎天撼地( ) ⑤瞬间 ( ) ⑦啜泣( ) ⑧盘虬卧龙 ( )
2、圈出下列词语中的错别字,并把正确的字写在括号中3%
A头晕目眩 小心冀冀 仙露琼浆 喧腾 ( )
B锋围蝶阵 暮色苍茫 茁壮成长 糟踏 ( )
C庸碌一生 明察秋豪 悬涯峭壁 隐密 ( )
3、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空 (2分)
震撼 迸溅 稀零 震动
①那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的
②紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 的水花
4、续写下面句子,使它成为一个排比句(2分)
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
, 。
5、填空。(9分)
(1)《在山的那边》通过写童年时的 和成年后的感悟和信任,启示人们 ,翻越无数座山。
(2)美国作家 《走一步,再走一步》,通过写我小时候 ____________________的故事告诉我们: 。
(3)女作家的散文《生命 生命》,通过写 、我要来听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命,让自己的人生更有光彩。
(4)女作家 写的《紫藤萝瀑布》,通过写花在不同时期的不同遭遇,告诉我们: 。
(5) , 志在千里, ,壮心不已。
(6)绿树村边合, 。
二、阅读与理解 40%
(一)
(1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
(2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世
七年级(上)语文发展性评价与自测试卷
第一单元B卷开卷练习卷 命题人:徐伟华
班级 学号 姓名 得分
一、 积累与运用20%
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
绽开( ) 丘壑( ) 屡次( ) 伫立( ) 糟蹋 ( )
诱huò( ) xuān( )腾 yōng( )碌 sǒng( )立 bèng( )溅
2、根据词义填上相应的词语。(5分)
(1) 举起天,摇动地,形容力量很大。 ( )
(2) 形容很大很笨的东西。 ( )
(3) 比喻稀奇少见的美味。 ( )
(4) 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 ( )
(5) 忍不住笑。 ( )
3、有些成语,基本上可以用另一个成语作为它的解释,请你给下列成语写出一个意思相同或相近的成语。3%
石沉大海-( ) 正大光明-( ) 卸磨杀驴-( )
史无前例-( ) 唇亡齿寒-( ) 得意忘形-( )
4、下面是对第一单元课文的分析,其中不正确的一项是( )(2分)
A、《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往,诗歌中的“大海”象征理想的境界。
B、《走一步,再走一步》写的是一个孩子的生活故事,里面却蕴涵着一个生活哲理,即胜利只属于那些勇敢不屈的人。
C、杏林子和克伦•沃森写的同名散文《生命 生命》都有借物抒情的成分,所不同的是,杏林子的文章记叙更完整,也更具有故事性。
D、《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花,不但文字优美,而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生,使作品具有了现实意义。
5、古往今来,成就大业的志士仁人往往经受过艰难困苦的磨炼。当你在学习和生活中遇到挫折时,不妨用莫顿亨特在那座悬崖上所学到的经验来解决问题,激励自己。请写出两句有关磨难的格言。2%
6、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。3%
(1)山的那边的山啊,铁青着脸,给我们的幻想打了个零分。
答:
(2)每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。
答:
二、品味与探究10%
7、.《在山的那边》中“山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分”,句中用了什么修辞手法?你是怎么理解这句话的? (2分)
8、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一边,用一句话来表达你心中的感受。(6分)
(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上一座山顶/而在这座沙的那边,就是海啊/是一个全新的世界。