高考小说阅读专题复习学案：掌握答“分析情节结构”题的两个重要方向

约8630字。

　　掌握答“分析情节结构”题的两个重要方向
　　学案略语 　分析小说的情节结构是高考小说阅读常见题型之一。高考一般是从整体和局部两个角度切入考查的。所谓“整体”，就是要能分析小说整体情节结构的特点和技巧以及表达效果；所谓“局部”，就是要能分析小说局部情节(段落)的安排及其表达效果。二轮小说阅读复习，在情节上应注意答好这两类不同命题角度的题型。
　　自我诊断，找出答题短板
　　(2014•新课标全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。
　　古渡头
　　叶　紫
　　太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。
　　破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。
　　我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：
　　“过湖吗，小伙子？”
　　“唔，”我放下包袱，“是的。”
　　“那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。
　　“为什么呢？”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？”
　　“钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？”
　　我不由得暗自吃了一惊。
　　他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀？”
　　“从军队里回来。”
　　“军队里？……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢？”
　　“我是请长假的，我妈病了。”
　　“唔！……”
　　两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。
　　夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说：
　　“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！”
　　“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事，回到岸上去还不同过湖一样的危险吗？到连头镇去还要退回七里路。唉！年轻人……就在我这船中过一宵吧。”
　　他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。
　　当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖