共14张，教案约7120字。

　　《我有一个梦想》教学设计
　　-----李理
　　一、学习目标：
　　1.知识目标：
　　（1）了解作者及演讲的背景、主要内容。
　　（2）反复朗读品味本文慷慨激昂的语言及排比和比喻等修辞手法的表达效果。
　　2.能力目标：
　　（1）提高学生朗读能力，培养演讲能力。
　　（2）培养学生运用排比和比喻进行写作的能力。
　　3.情感目标：
　　感受作者争取种族平等的热切情怀，教育学生要树立远大的理想，为崇高事业而奋斗。
　　4、重点、难点
　　朗诵本文运用排比和比喻等修辞方法的关键语句，并品味其表达效果。
　　二、课前预习
　　（一）了解作者与背景
　　1、作者：马丁•路德•金(1929—1968)，美国著名民权运动领袖。金出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，祖父、父亲都是传教士。金早年就读于亚特兰大的莫尔豪斯学院社会学系。后获得博士学位。一生致力于争取黑人平等权利的事业，是非暴力主义者。1964年金获诺贝尔和平奖。1968年4月4日，金在田纳西州的洛林被种族主义分子枪杀身亡，终年39岁。金生前曾三次被捕，三次被行刺。他一生为着社会公理、人权而战，甚至付出生命去争取平等。
　　2、背景：黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非洲，十六七世纪起，被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，被迫成为种植园中的奴隶，受到各种非人的待遇。因此，争取黑人解放的斗争，一直是美国民权运动的中心课题。但是，直到20世纪五六十年代，林肯总统《解放黑奴宣言》签署100多年之后，美国的种族歧视和种族压迫仍然十分严重，黑人仍然是美国社会的二等公民。他们挣扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。尤其在南方诸州，黑人受歧视的情况更为严重。
　　在这种情形下，美国黑人以争取平等自由为目标，发起了声势浩大的民权运动。马丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。1963年他组织的伯明翰黑人争取自由平等权利的大规模游行示威，把黑人运动从南方推向北方。8月28日，斗争达到高潮。25万人聚集首都华盛顿，以和平集会方式举行“自由进军”的示威，就在林肯纪念堂前，马丁•路德•金向示威群众发表了这篇激动人心的演说。随后在全美引起强烈反响，各地纷纷爆发了黑人民权运动。他主张以怨报德，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”
　　3、知识链接：林肯•Ａ（Abraham Lincoln1809～1865，美国总统（1861