《人琴俱亡》同步测试题

约2430个字。

人琴俱亡
　　一、双基积累
　　1.解释下列语句中加点的词语。
　　(1)王子猷、子敬俱病笃（）
　　(2)子敬素好琴（）
　　(3)便径入坐灵床上（）
　　(4)月余亦卒（）
　　2.用现代汉语翻译下列句子。
　　取子敬琴弹，弦既不调。
　　译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3.划分下列句子的停顿节奏。
　　(1)子敬素好琴
　　(2)何以都不闻消息
　　4.下列说法有误的一项是（）
　　A．人们常以“人琴俱亡”为睹物思人、痛悼亡友之典。
　　B．王子猷“了不悲”是因为他认为生死乃自然之理。
　　C．王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲伤到了极点，而不能发泄出来。
　　D．在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。
　　二、课内阅读
　　阅读全文，回答5～8题。
　　5.解释下列加点词语的意思。
　　（1）便索舆来奔丧（）
　　（2）弦既不调（）
　　（3）因恸绝良久（）
　　6.翻译下列句子。
　　(1)因恸绝良久。
　　译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　(2)语时了不悲。
　　译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　7.子猷在子敬死后“月余亦卒”，他死去的原因有哪些？
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　8.本文充分表现了子猷子敬的兄弟情深，请把你知道的表达手足情深的诗句和俗语写在下面。
　　（1）诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（2）俗语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　三、美文品析
　　（一）阅读下面的选文，完成9～12题。
　　鼓琴吊丧
　　顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因又大恸，遂不执孝子手而出。