河南省漯河市高级中学2015届高三一模考试历史试题

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共42题，约7110字。部分答案扫描。

　　河南省漯河市高级中学2015届高三一模考试历史试题                       
　　第Ⅰ卷（选择题 共60分）
　　一、选择题(40×1.5=60分。在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
　　1.宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族
　　与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识”。
　　他们的主张是基于（ ）
　　A．宗法制能够维系社会安定          B．宋朝时期人们的宗法现念淡薄
　　C．宋朝人具有迁徙的特点            D．宗法观念有利于理学的传播
　　2，“君王自命‘天子’，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是( )
　　A．君权神授，皇位世袭     B．君父同伦，家国同构
　　C．强干弱枝，中央集权     D．男尊女卑，君父一体
　　3，根据下列文本材料所示内容，可以推断出的朝代是（ ）
　　A．秦朝        B．汉朝        C．唐朝         D．宋朝
　　4.史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。”这一变化（ ）
　　A．形成了“家国一体”的观念          B．利于“民本”思想的形成
　　C．推动了土地私有制的确立          D．有利于中央集权的加强
　　5，加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是（ ）
　　A．以中御外，加强皇权          B．位高权重，掌控决策
　　C．参与机要，取代相权          D．废除丞相，皇权独揽
　　6.有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措（ ）
　　A．提高了决策的周密程度             B．丰富了官吏选拔的手段
　　C．打破了世家的特权垄断             D．推动丞相制度走向解体
　　7.有资料记载，我国历史上有一个朝代的大臣谥号多以“文”字为荣。整整这个朝代，谥号为“文”者达一百四十多人，为“