高考作文有效备考从准确把握评分标准开始

约5190字。针对2014年广东高考作文，从评分标准入手，谈如何提高中等生的分数，内容详实，参考价值大。

　　高考作文有效备考从准确把握评分标准开始
　　Guanjianming
　　尊敬的领导，奋战在同一战线的亲爱的兄弟姐妹们，大家好：
　　我想先请问在座的战友们，做语文老师做辛苦最痛苦的是什么？
　　应该很多老师会说：改作文！
　　曾经，我也是这感觉。
　　可现在，我从这种痛苦中解脱出来了。想知道秘诀吗？
　　一、“海量”改作文，炼就又快又准的火眼金睛。
　　我很喜欢的一句话“多干事是沾光”。高三备课组让我改作文，我从不推脱，甚至还主动请缨，我想从中炼就改作文的水平。我想，江门的很多老师都有和我一样的情怀吧！所以，虽然高考评卷那么苦，薪酬那么低廉，我们还是去了很多人，虽然江门教师的待遇很一般，但江门的教育很不一般。江门的父老，学子，真是有福！
　　我从教13年，有8年教高三，每年教120多个毕业生，每个学生每年写30篇作文，每篇作文800字，120×30×800=2880000（字），一部《三国演义》70多万字，288÷70≈4（部），每年相当于读了4部“三国”。曹老师说的很多话对我们很有用。但对我最有用的有两句“改作文要会一目十行。”“语文教师要多读书”。第一句我做到了，我改作文速度是不错的，但不要误会，以为我改得不负责任，引用陈妙云教授的那句话“改得慢并不代表你认真，只说明你水平有限。”她说话很伤人，但却很有鞭策力。可激励大家提高效率！其实，想想有我们每年“海读”“4部三国”的底气，有什么搞不定的。
　　还有曹老师的另外一句，我为什么没时间读书？