《你有信心吗》学案

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约1250字。

你有信心吗？
　　编写人:  豫龙镇初级中学  魏瑞红      审核组长： 
　　温馨寄语：
　　使用说明：1.阅读课本208——209页内容，通过独立思考，用红笔勾画出疑惑点。
　　2.针对预习自学及合作探究找出的疑惑点，总结规律方法。
　　学习目标：
　　1.经历制作扇形统计图的过程，知道扇形统计图的特点。
　　2.进一步理解扇形统计图的特点，会画扇形统计图。
　　3.体会图形是有效描述现实世界的手段；认识到数学是解决问题的重要工具。
　　学习重点和难点：
　　重点：根据数据制作扇形统计图。
　　难点：理解百分比与扇形圆心角的关系，并能计算扇形的圆心角。
　　学法指导：
　　引导发现，师生互动。
　　知识链接：
　　1. 什么是扇形统计图？扇形统计图中每一个小扇形表示什么？
　　2. 你知道的统计图都有哪几种？它们各有什么特点？
　　问题导入：
　　一．由各部分在总体中所占的百分比确定扇形圆心角的大小
　　你对学好数学有信心吗？
　　为了解学生联合会们的想法，光明学校对七年级，八年级全体学生进行了调查，得到了下面的结果。
　　七年级 八年级
　　“ 有信心” 180 210
　　“没信心” 24 12
　　“谈不上”或“其他” 36 18