共43张，介绍作者，阅读探究，整体把握，教案约4560字，附有视频和音频素材。

　　长沙市美术学校教师统一备课用纸
　　科目 语文 年级 高一 备课时间 年   月   日
　　课题 我有一个梦想
　　教
　　学
　　目
　　标
　　教
　　材
　　分
　　析
　　教学重点与难点：
　　1、揣摩文段和语境中重点词语与修辞方法的运用，体会文中奔涌的激情。
　　2、体会演讲思路的逻辑性。
　　教学课时：2课时
　　教学方法：诵读法、探究法
　　实
　　施
　　教
　　学
　　过
　　程
　　设
　　计
　　第一课时
　　一、导入课文
　　创设情境。投影：图片、影像资料。（如林肯纪念堂前的纪念活动、被刺的情景、墓地、故居等图片，马丁•路德•金演讲的录音作图片展示的背景）教师配合着投影展示的内容，介绍如下：
　　这是一次使全世界永难忘怀的大游行，这是一场令全世界刻骨铭心的演说。40年前的8月28日，即1963年8月28日，是美国一个不寻常的日子。这天，美国25万人在华盛顿哥伦比亚特区集会，浩浩荡荡地从华盛顿纪念碑出发，分两路游行到林肯纪念堂。参加者不仅来自美国本土，很多人不辞远途之劳，从加拿大、墨西哥或欧洲赶赴华盛顿。在林肯纪念堂前，一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着，站在高高的石阶上演讲，这个黑人就是著名的民权运动领袖马丁•路德•金。他的演讲没用讲稿，却思维严谨，激情洋溢，深深地感染了在场的每一个听众，也不断激励着今天为民主任权自由平等而奋斗者的正义的人们。这是20 世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过近半个世纪的时光隧道，我们仍能感受到其中的大悲悯和大悲痛。这就是举世闻名的《我有一个梦想》。
　　二、整体感知
　　学生速读课文，思考：本文是按怎样的思路演讲的？
　　讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－7）自然段，叙说这次集会的原因和目的。这里有对黑人生存现状的沉痛地揭露，有对美国政府的严正地警告。 第二部分（8－17）自然段，对黑人争取自由而进行的斗争提出了一些要求和设想。这里