《隆中对》导学案3

约3100个字。

　　23.*隆　中　对
　　1.理解隆中对策的主要内容,学习本文刻画人物的方法,体味精练的语言。
　　2.培养获得信息和正确处理信息的能力。
　　3.了解诸葛亮的远见卓识,树立远大的抱负。
　　第一课时
　　●重点:
　　1.积累一些文言词汇,了解课文大意。
　　2.理解隆中对策的主要内容,把握其要旨及战略方针。
　　1.下面是有关作者作品的资料,请你补充完整。
　　陈寿,字承祚,　西晋　安汉(今四川南充)人,　史学　家。年轻时好学,拜同郡人谯周为师,曾任蜀汉观阁令史。主要著作有《　三国志　》《　古国志　》《益都耆旧传》,编有《蜀相诸葛亮集》等。
　　《三国志》是一部　纪传体　史书,是二十四史中的“前四史”之一。该书材料丰富,文笔流畅,有很高的文学价值和史料价值,后来的文史学家对此很重视,并把它与《　史记　》《　汉书　》《　后汉书　》合称为“前四史”。后来南朝宋人裴松之给这部书作了注,使其历史材料更为丰富。
　　2.给下列加点字注音。
　　陇亩(lǒnɡ)　　梁父吟(fǔ)　　猖蹶(chāng)(jué)　　存恤(xù)
　　汉沔(miǎn) 遂诣亮(yì) 帝室之胄(zhòu) 挟天子(xié)
　　度德(duó) 吴会(kuài) 殆天(dài) 箪食壶浆(dān)
　　3.解释下列句中加点的词。
　　时人莫之许也:　承认　　　　　　　　谓为信然:　说　　　　　　　　　　　
　　先主器之:　器重,重视 　　　　不可屈致也:　招致,引来 　
　　此诚不可与争锋:　争强,争胜 　　　　民殷国富而不知存恤:　兴旺富裕 　
　　由是先主遂诣亮:　拜访 　　　　凡三往:　总共 　
　　4.参照课文注释,翻译下列句子。
　　(1)非惟天时,抑亦人谋也。
　　不仅是时机有利,而且更重要的还在于人的谋划得当。
　　(2)此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
　　这个人只能登门求见,不能降低他的身份把他召来。您倒应该降低身份去拜访他。
　　(3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
　　百姓谁敢不用箪盛饭食,用壶装着酒浆来欢迎将军呢?
　　5.感知文章内容,将所缺部分补充完整。
　　第一部分(第1段):诸葛亮　自比管仲、乐毅　　　　　　　
　　第二部分(第2段):　徐庶　推荐诸葛亮