《英雄悲歌》主题单元设计

约5090字。

　　主题单元设计
　　主题单元标题 《史记》第五单元------英雄悲歌
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　　学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）
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　　0 社会实践
　　0 其他（请列出）：
　　适用年级 高二
　　所需时间 课上6课时+课下4课时
　　主题单元概述  (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)
　　史家之绝唱，无韵之离骚。《史记》中的英雄悲歌，给我们留下了深刻的印象。司马迁运用了怎样的手法令笔下的英雄千载而下栩栩如生？在他们身上，司马迁倾注了怎样的情感？我们又该如何认识评价这些人物？本单元将通过《史记》的几篇作品走进司马迁的英雄悲歌，了解司马迁刻画人物的方法，学会鉴赏评价人物，理解良好性格对于成功人生的重要性。
　　本单元四个文本围绕“英雄悲歌”选材，所选取的主人公都是人类历史上的悲剧性人物。他们在一生的奋斗中，由于客观的、主观的种种原因，最终往往以生命为代价，演绎出一幕幕慷慨悲壮的命运悲剧。但是，他们身上，始终洋溢着英雄的气概，始终保持着纯真和正直。不论事业成功与否，他们永远保持着人格的独立，闪现出人格的魅力，常常令后人肃然起敬。而作者为塑造这些悲剧人物所使用的艺术技巧，又常常令我们叹为观止。作者以深深的同情，把他们的才能、品质、遭遇，通过大量生动的细节，逼真地展示出来，具有强烈的感人力量。
　　主题学习目标  (描述该主题学习所要达到的主要目标)
　　知识与技能：
　　1．准确诵读文本，读出语调、节奏和感情，初步把握文意。
　　2、 进一步梳理积累常见的文言词语，掌握