《承上启下的魏晋南北朝文化（二）》教案2

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约1400字。

　　第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）
教时
　　教
　　学
　　三维
　　目
　　标
1．知识目标：了解魏晋南北时期的重要文化成就：王羲之和《兰亭序》；顾恺之和《女史箴图》、《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。
　　2．能力目标：
　　（1）通过指导学生欣赏与临摹书画作品，培养学生的观察能力和鉴赏能力，培养和发展学生的艺术修养。
　　（2）通过对带有宗教色彩的石窟艺术的学习，培养学生全面认识问题的能力。
　　（3）通过让学生讲故事、小组讨论等活动，培养学生的语言表达能力、合作探究能力。
　　（4）通过创设历史情境，培养学生感悟历史的能力。
　　3．情感态度与价值观：
　　（1）通过对“辉煌的石窟艺术”的学习，使学生认识到云冈石窟、龙门石窟是世界艺术宝库之一，它们显示了中华民族的伟大创造力，增强民族自豪感。
　　（2）通过学习本课，使学生树立起爱护文物古迹的意识。
　　（3）学习王羲之、顾恺之对艺术的热爱和追求，学习他们的优秀品质。
　　教学
　　重点
　　难点 1．重点：大放光彩的书画；辉煌的石窟艺术。
　　2．难点：大放光彩的书画。教师通过让学生欣赏字画、临摹书法等方法，引导学生由浅入深地欣赏、学习。
　　教学
　　方法 阅读指导法、自学法、创设情境导学法、归纳法、对比法、、讨论法、史料分析法。
　　学
　　习
　　方
　　法 1．教师事先可安排学生预习，指导学生通过对课文的阅读分析，概括提炼本课的基础知识。教师可通过上课提问检查纠正学生认识上的偏差与不足。
　　2、开展疑难问题的讨论。教师提出疑难问题，使学生学会通过讨论方式，集思广益，纠正偏见，加深认识。