《竹影》获奖教案（微教案）

约2160个字。

　　课题 竹影 授课班级 课型 课时
　　七年级班 新授课
　　教学目标 1、 学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法，培养从生活中感受艺术的能力。
　　2、 联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
　　3、 体会中国画独特的艺术魅力。
　　教学准备 多媒体辅助教学课件，字典
　　教学重点
　　教学难点 抓住景物特点进行描写的方法；
　　培养学生在生活中感受艺术的能力。
　　教学方式方法选择 自主探究
　　教学过程
　　学案设计
　　一、导入新课
　　导语：同学们喜欢猜谜吗？我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。请同学们再来听首儿歌：影子在前，影子再后，影子是个小黑狗，常常跟着我，影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我；我现在也教女儿唱这样的儿歌，每当这时，我就想起自己的童年，想起和儿时的伙伴玩踩影子等各种有趣的游戏，从中获得了丰富的情感体验。今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章—竹影，希望今天的学习对同学们有所启发。
　　二、作者简介
　　丰子恺（1898－1975），原名丰润，自名丰仁，号子凯，后改名子恺。汉族，浙江崇德（今桐乡）人。
　　我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，著有《缘缘堂随笔》、《率真集》等。
　　（展示丰子恺关于童趣漫画）
　　三、出示学习目标
　　1、 学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法，培养从生活中感受艺术的能力。
　　2、 联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
　　3、体会中国画独特的艺术魅力。 精讲与点拨