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语文教学资源

江西省宜春市宜春中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
472 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/5/21 14:59:49

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共34题,约4440字。

宜春中学2013-2014学年高二下学期期中考试
  生物试题
  一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
  1.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是
  ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
  ②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
  ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
  ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵
  A.①② B ③④ C ②③ D.①④
  2.下列属于人体内环境的组成成分是   (    )
  ①血浆、组织液和淋巴         ②血红蛋白、O2和葡萄糖
  ③葡萄糖、CO2和胰岛素        ④激素、递质小泡和氨基酸
  A.①③       B.③④         C.①②        D.②④  
  3. 下列各项中,可以看作物质进入内环境的是(   )
  A.喝牛奶,进入胃中    B.精子进入输卵管与卵细胞结合
  C.口服抗菌药物       D.肌肉注射青霉素
  4.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为
  四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特
  定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末
  端互补序列为何?
  A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—
  B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
  C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
  D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—
  5.在野外试验站,研究棉蚜发生期和封闭条件下,不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格,数量相同的棉叶,结果如下图。
  A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出有关
  B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁出有关
  C.开放和封闭条件下种群数量均达到K值时开始衰退
  D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱
  6.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是   (     )
  A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
  B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
  C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 
  D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少 
  7.酷暑季节,室外作业的工人应多喝  (     )
  A.盐汽水      B.核酸型饮料     C.蛋白型饮料    D.纯净水 
  8.当人处于炎热环境时,会引起(     )
  A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制
  C.甲状腺激素分泌量增加           D.下丘脑体温调节中枢兴奋 
  9.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是(     )
  A.耗氧量减少,竖毛肌放松         B.耗氧量增加,体表血管收缩
  C.耗氧量减少,心律变慢        

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