《从百草园到三味书屋》ppt212

共28张，另有教案。

　　01、从百草园到三味书屋
　　教学目标
　　知识与能力
　　1、积累词语，掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词的读音、字形之词义，并学会运用。了解《朝花夕拾》。
　　2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，培养学生的观察能力和表达能力。
　　3、品味作者简练生动，准确传神的语言特色，增强语感。
　　4、尝试表达自己的生活经历和体验。
　　过程与方法
　　四步教学法。自由质疑——讨论释疑——审美鉴赏——迁移运用。
　　情感态度与价值观
　　学习德育从小热爱自然、热爱自由生活、追求新鲜知识的精神。
　　教学重点：引导学生学习课文对事物的准确描摹、对动作的准确表达及写作思路的条理性。
　　教学难点
　　1、理解美女蛇故事的作用，初步了解插叙。
　　2、揣摩三味书屋这一部分的思想内容，理解其中一些重要的词语。
　　3、引导学生从整体与部分的结合上把握文章的主要思想。
　　课时安排：3课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一、导语
　　每个人的童年，是一片宽阔的原野，在这上面，你可以任意栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以播洒一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中，请谈谈你对美好童年生活的记忆吧。（学生活动）爬树抓知了，乘夜色捉萤火虫，采摘刚开的花，偷尝未熟的涩果，或者在一块空地上种空心菜、扁豆，或者在有风的天气里放风筝，没风的日子里和朋友相邀出游……今天，让我们走进鲁迅先生的。
　　二、作品及背景介绍
　　1、鲁迅(1881-1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代杰出的思想家、革命家和文学家，中国现代文学的奠基人。
　　作品有小说集《呐喊》和《彷徨》，历史小说集《故事新编》散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》、《而已集》、《三闲集》、《华盖集》、《且介亭杂文》等，皆收入《鲁迅全集》中。
　　《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，
　　意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。
　　2、写作背景
　　《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文写于1926年9月18日。“三一八”惨案以后，鲁迅被反动当局列入拟通缉的北京文教界五十人名单，鲁迅难以公开和反动势力进行斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。
　　三、朗读课文，整体感知文章
　　1.朗读，学生听读，了解课文大意。
　　确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛
　　záo qí shuài chán mì shāi
　　宿儒 渊博 鼎沸 珊瑚 锡箔 倜傥
　　sù yuān dǐng shān bó tìtǎng
　　脑髓 蝉蜕 攒 盔甲 东方朔 敛
　　suǐ tuì cuán ò liǎn
　　ǎo  拗断              cuán  攒动          sù   住宿
　　拗   ào  拗口         攒                  宿   xiǔ  一宿
　　niù 执拗              zǎn   积攒          xiù  星宿
　　zhé  折断             xī  关系