下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

福建省福州三中2014届高三上学期第三次月考生物试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
5 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/2/6 13:10:54

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共45题,约7910字,答案扫描。

福建省福州三中2014届高三上学期第三次月考生物试题
  一、单项选择题(答案用2B铅笔涂在答题卡上,填写在其它地方无效,准考证号31303+班级+座号、试卷类型:A;1—30题每题1分,30—40题每题2分,共50分)
  1.红墨水染色法和氯化三苯基四氮唑染色法(氯化三苯基四氮唑能被细胞代谢中产生的[H]还原成红色不溶予水的物质)常用于检测种子活力,下列说法中不正确的是(  )
  A.在氯化三苯基四氮唑染色法中,胚被染成红色的是具有活力的种子
  B.红墨水染色法中,胚不着色或着色很浅的是具有活力的种子
  C.两种方法在原理上相似,均应用了活细胞细胞膜具有选择透过性的特点
  D.在氯化三苯基四氮唑染色法中,被染成红色较深的种子细胞呼吸可能较强
  2.下列过程中,消耗ATP和产生ATP的过程分别是(  )
  ①兴奋的传导和传递②植物的根吸收土壤中的无机盐离子③光合作用的光反应阶段
  ④红细胞吸收葡萄糖⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程⑥有氧呼吸的第一阶段
  ⑦酵母菌产生酒精的过程
  A.①⑤,②③⑥⑦ B.①②④,③④⑦ C.②④⑤,③⑥    D.①②⑤,③⑥⑦
  3.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(  )
  4.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(  )
  A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白承担
  B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
  C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
  D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛩白质的合成与运输
  5.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将(  )
  A.不变
  B.增大
  C.减小
  D.先增后减
  6.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:
  实验组 5 min的现象 再过5 min 滴加清水
  5 min
  ① 0.3 g•mL-l
  蔗糖溶液 x 无变化 质壁分
  离复原
  ② 0.5 g•mL-l
  蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化
  ③ 1mo1•L-
  KNO3溶液 质壁分离 质壁分
  离复原 z
  ④ 1mo1•L-
  醋酸溶液 无变化 无变化 无变化
  对上表的推断或解释不正确的是(  )
  A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
  B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
  C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
  D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
  7.右图表示物质运输方式的图解,有关分析正确的是(  )   
  A.①和②所示的过程都需要能量和载体缉锹越辙
  B.蔗糖进入细胞与过程③有直接关系  
  C.②过程体现了细胞膜的功能特点   
  D.葡萄糖进入细胞只能通过②完成
  8.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )
  A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
  B.滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液比0.1g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
  C.发生质壁分离的细胞放入清水后复原,说明细胞

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。