《秋天的怀念》教学设计3

约2230个字。

　　《秋天的怀念》教学设计
　　教材简介：
　　《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文，作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个哥平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵、生命的内涵。课文是作家对母亲的追忆与怀念，更是一篇充满人生哲理的感人作品，课文语言平实含蓄，情感真挚细腻。
　　教学目标：
　　知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱。
　　过程与方法：指导学生通过小组自学讨论，抓住细节描写，体会母爱。
　　情感态度与价值观：感受母爱的力量，树立积极坚强的生活态度。
　　教学重点：深入文本，朗读品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句，领悟文中蕴含的深沉无私的母爱。
　　教学难点：仔细朗读最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。
　　教学方法：品析法、小组讨论法
　　教学课时：1个课时
　　教学过程：
　　一、 音乐情境导入
　　请同学们同我一起来欣赏一首歌《天亮了》(韩红所唱)    
　　教师富有感情地讲述这首音乐的背景：在一个秋天，广西一组游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车时出现意外，造成5死11伤的事件，其中一个家庭，在缆车下坠的时候，父母用手高高托起年仅二岁的儿子，使儿子幸免于难，但小孩的父母却永远离开了人世。韩红以此事件创作了《天亮了》，并收养了小孩。
　　这是一个发生在秋天的多么感人的故事啊。今天，我也要给同学讲一个同样发生在秋天里的感人故事，这个故事叫《秋天的怀念》。板书课题
　　二、 作者简介：（学生自行完成）
　　史铁生，1951年1月4日出生于北京，中国电影编剧，著名小说家、文学家。
　　三、 整体感知：
　　听课文录音朗读，跟随作者去感受母爱的伟大。
　　下面，我们就一起来听听这个发生在秋天里的感人故事。