《边城》教案24

（共2课时，约6000字）
2边　城
教学目标：
1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。
2、 感受沈从文小说的语言特色。
3、 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
教学重点：情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。
教学难点：沈从文的小说风格。
教学课时：2课时。
教学方法：品读法。
第一课时

一、 教学导入
“美字笔画并不多，可是似乎很并不容易认识，爱字虽人人认识，可是真懂得它意义的人却很少。”这是沈从文在散文《在昆明的时候》中的一段话。世上最美丽的东西无过于缠绵的情思，玉溪生说“春心莫与花争发，一寸相思一寸灰”，鲍照也说“两相思，两不知”。而沈从文用湘西的清山绿水、古朴的淳淳的世俗人情去反照他心中的缠绵而质朴的爱和人性之美，那么今天就让我们一起去发现和体味这种美。

二、介绍作家作品（幻灯片）
1、 沈从文先生（1902～1988），现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。1918年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵。1923年到北京。1926年出版第一本创作集《鸭子》，有7O余种作品集，被称为多产作家。抗战爆发后到昆明西南联合大学任教。回北京后任北京大学教授，并继续办刊物，以此为阵地，集合许多北京文人，形成了“京派作家群”。1948年沈从文先生受到了左翼文化界猛烈批判，郭沫若斥责沈从文先生：“一直是有意识的作为反动派而活动着”。下半生从事文物、工艺美术图案及物质文化史的研究工作。1978年调中国社会科学院历史研究所任研究员，致力于中国古代服饰及其他史学领域的研究。于1980年应邀赴美国讲学，并进入诺贝尔文学奖的终审名单。他的主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。

2、 主要代表作有：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》、《八骏图》、《都市一妇人》，中篇《神巫之爱》，长篇小说《边城》、《长河》，以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。在文学态度上，沈从文一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响。大部分小说是以湘西生活为背景，创造了一个湘西世界，表达了对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。

湘西的男子：雄奇的山、勇武
湘西的女子：温柔的水，恬静｝纯美的人性
《八骏图》
《都市一妇人》｝不健康的甚至变态的人性

3、《边城》解题
边地的小城。指远离城市的边远小镇。
从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外
第二课时
一、 小说的情节前后有许多照应。如翠翠梦中听歌，“像跟了这声音各处
飞”一段，照应前面外公将她父母相恋的情节。试再找出这样的例子，加以品位。
明确：中国的小说喜欢用“草灰蛇线”的技艺，前后情节往往有一定的照应，前文为后文埋下了伏笔。如以下情节：
（1） 翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草——外公给翠翠讲母亲的往事　　　
翠翠情窦初开，听到外公讲父母的浪漫爱情故事，不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎耳草。“平时攀折不到手的”虎耳草，她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送的朦胧的感情，现在明确起来了。

（2） 翠翠问外公：“我万一跑了呢”——翠翠想“坐船下桃源县过洞庭湖”，让外公“点了灯笼火把去找我”。（第一课时已涉及）