（语文版）《杂交水稻之父——袁隆平》同步练习

约3145个字。
　　新课标专家课课练
　　8．杂交水稻之父——袁隆平
　　一．当堂检测（课堂10分钟）
　　1．选词填空
　　（1）与会人员对袁隆平(　　)的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。
　　A．精彩　B．精湛　C．优美　D．严谨
　　（2）袁隆平发明的杂交水稻，还以(　　)之势冲出亚洲，走向世界。
　　A．迅猛　B．迅速　C．凶猛
　　２．根据词义写出相应的词语：
　　（１）立下志愿决不改变。　　　　　　　　 （　　　　　　　 ）
　　（2）遇上灾难而侥幸活命。　　　　　　　　（　　　　　　　 ）
　　（3）比喻彼此相差太远。　　　　　　　　　（　　　　　　　 ）
　　（４）神异的光辉。　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　）
　　３．袁隆平“听了向福财的话”，为何心情很沉重？
　　_______________________________________________________________________
　　4．文中为什么用大量的数据？
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　　二．课后巩固、开拓、提升（30分钟）
　　基础题（课节内容）
　　1． 给下列加点字注音。
　　矢志不移(　　 )　 兵不解甲(　　)　大相径庭 (　　 )雄蕊(　　)
　　繁殖(　　　)　　籼米（　　）搅拌（　　　）笼罩（　　　）
　　2．下列各组中没有错别字的一组是　　(　)
　　A．扁远　锻练　大相径廷　B．繁值　遗传　矢志不移
　　C．雄蕊　搅拌　夜不能寐
　　３．仿照下面的句子再写一句话，使前后意思连贯。
　　穷困，就像秋天阴蒙蒙的雨雾，笼罩在他的头上。
　　穷困，_____________________，_______________。
　　4．请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。
　　某餐馆门口贴着一副对联：
　　___________________________ ，弃之可惜
　　杯里酒口口都香甜，量力而行
　　提升题（延伸内容）
　　(一)
　　慢慢的，袁隆平和向福财混熟了。有天傍晚，①向福财背着一口袋谷子回来，(扔下、放下)布袋，(坐、端坐、跌坐）在竹椅上歇气。
　　袁隆平问：“这谷子哪里来的?”
　　向福财答：“是从八面山换来的谷种。”
　　“啥种?”　　
　　“南特号。”向福财叹了口气，“袁老师，你们学堂里的先生是顶上灵光的圣人，种田人盼的就是有个好种子呀！”　　
　　向福财(平平常常、含蓄幽默)的话，却给袁隆平的心沉重一击。他是教农作物的栽培学和遗传育种学的，但没有培育出适合山民种植的好稻种来。向福财为集体换良种，饿着肚子爬高高的八面山，一个来回就是40公里啊！袁隆平和向福财正谈论着，②向福财5岁的女
　　（二） 让科学之光洒满成长的心灵
　　①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。
　　②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能