共26题，约10550字。

　　江苏省徐州市2014届高三上学期期中考试
　　语文试题
　　整理录入：青峰弦月
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）
　　A．俏丽  悬崖峭壁  盯梢  诮讽之词   B．呐喊  百衲之衣  接纳  讷言敏行
　　C．契丹  锲而不舍  楔子  扶老挈幼   D．怠慢  百战不殆  迨至  春风骀荡
　　2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
　　（1）我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人  ▲  去搀扶、去问候；—个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
　　（2）很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿  ▲  ，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
　　（3）近代，为改变中华民族的命运，无数  ▲  的仁人志士进行了一次又一次的抗争，为孙中山先生领导的辛亥革命取得成功作了充分的铺垫。
　　A．不约而同  接部就班  坚苦卓绝    B．不谋而合  按部就班  艰苦卓绝
　　C．不谋而合  人云亦云  艰苦卓绝    D．不约而同  人云亦云  坚苦卓绝
　　3．结合本段文字，请以平买的语言表述下面材料中画线句子的含意，不用过25个字。（4分）
　　教育家苏霍姆林斯基认为，在针对儿童的“爱国教育”中，人们常常将“爱国”变成响亮却空洞的口号，使它由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。他说到：“要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。”
　　4．下面是“某中学学生消费情况调查表”，读后完成下面题目。（5分）
　　消费情况
　　类别 该花的就花 尽量节俭 不花白不花 追求名牌 消费随家庭
　　经济状况 模仿父母
　　消费
　　初中 60．3％ 13．4％ 21．6％ 8．6％ 66．4％ 78．6％
　　高中 43．3％ 25．4％ 6．6％ 3．6％ 80．4％ 71．6％
　　从以上表格中可以得出哪些结论？    ▲    。（不得出现数字）
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成5-8题。
　　王彦章画像记
　　欧阳修
　　太师王公，讳彦章，字子明。郓州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。晋天福二年，始赠太师。
　　公在梁以智勇闻。及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽失河北，事势已去，诸将多怀顾望。独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。公既死而梁亦亡矣。悲夫！
　　五代终始才五十年，而更十有三君，五易国而八姓。士之不幸而出乎其时，能不污其身，得全其节者，鲜矣！公本武人，不知书，其语质，平生尝谓