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　　记叙文的写作基础知识大全
　　如东县先民中学   康培
　　（一）记叙文的概念
　　记叙文，是以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文 体。 记叙文通过人物活动、 事件经过、 环境变化的具体叙述和形象描绘， 来反映事物的本质， 表现作者的观点。 记叙文虽以叙述、 描写为主， 但可以灵活运用议论和抒情等多种表达方式。
　　（二）记叙文的分类
　　从写作内容方式看，可分为：
　　（1）简单记叙文。其特点是事件较简单，线索和写法较单，如《一件珍贵的衬衫》《散步》等。
　　（2）复杂记叙文。事件比较复杂，内容分支较多，采用综合的表达方法， 如《背影》、《藤野先生》《回忆我的母亲》。
　　从写作的对象看，可分为：
　　（1）写人记叙文。通过描述人物的外貌、行动、心理、语言 和人物所处的特定环境来刻画人物性格， 塑造人物形象， 反映作品的主题，如 《我的老师》《小巷深处》 。
　　（2）叙事记叙文。以叙述事件为主，着重写清事件的发生、发展、经过和结局，通过事件表 现作品的主题，如《羚羊木雕》《风筝》。
　　（3）写景记叙文。通过写景，寄托感情，表现主题，如《春》。
　　（4）状物记叙文。以描写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向，如《白杨礼赞》、《荔枝蜜》。
　　（三）记叙要素
　　记叙文的要素： 一般在一篇记叙文中，要写清楚人物和事件，就要交待清楚记叙文的要素。记叙文的要素包括时间、地点、人物及事件的起因、经过和结果。每篇记叙文都应该具备这六要素。把 这些要素交待清楚，内容才显得完整，眉目才清楚。《背影》一文：时间——推算为六年前，即1919年；地点——南京车站；人物——“父亲”、“我”；起因——“我”去北京念书，父亲到车站送别；经过——回家为祖母奔丧、到南京与父亲分手、父亲到车站送别；结果——怀念父亲。作者在交代清楚六要素的基础上，集中刻画了父亲的“背影”，表达了父子之爱这一永恒的主题。
　　（四）记叙的顺序
　　记叙的顺序，是指根据中心的需要，把已经确定好的材料安排好，按一定的次序去写。 记叙文的顺序有三种：
　　①顺叙：即按照客观事物的发生、发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到 结局；有时也可以按照作者的观察顺序来写。顺序是最常见、最基本的叙述方式，采用这种 方法可以把事情的来龙去脉清晰地表现出来。
　　②倒叙： 把事情的结局或后面发生的事情先写出来， 然后再按事件的发展顺序进行叙述， 倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心，或