下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《细胞分化形成组织》教案

北师大版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
23 KB
教材版本
北师大版
适用分类
七年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/10/14 20:26:01

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

第1节   细胞分化形成组织
  教学目标
  1、识别自己身体的某一部位属于何种组织,例如,肌肉主要是由肌肉组织构成的;
  2、识别人体的四种基本组织的细胞特点;
  3、说出绿色开花植物的主要组织;
  4、学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
  教学重点
  学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
  课时安排    1课时。
  教学方法
  讨论、观察、练习
  板书设计
  第1节   细胞分化形成组织
  一、组织的形成及概念
  二、人和动物的基本组织——活动“观察人体几种常见的组织”
  三、植物体的主要组织
  教学过程
  复习:1、简述细胞分裂的基本过程;
  2、细胞分裂的结果是什么?
  生物体生命活动的基本单位是什么?一个成年人大约由60万亿个细胞组成,而人是由一个细胞——受精卵发育而来的。一个细胞是怎样变成60万亿个细胞的呢?(回答:略。)
  通过细胞分裂,可以使细胞数目增多,但细胞分裂的结果是一个细胞变成两个相同的细胞,而组成人体的细胞都一样吗?(回答:略。)引出分化及分化的概念。
  1、分化的概念    分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程。
  2、组织的形成    (1)组织的概念、形态相似、结构相同具有一定功能的细胞群叫组织。    (2)动物组织及功能

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。